лабораторная работа 1 изготовление моделей молекул органических веществ

вебкам регистрация

Это черта нашего времени? Олег Гадецкий: Да, это черта нашего времени. Женщины осваивают мужские качества, мужчины — женские.

Лабораторная работа 1 изготовление моделей молекул органических веществ работа с девушками в вологде

Лабораторная работа 1 изготовление моделей молекул органических веществ

Силько встряхните пробирки. Напишите уравнения реакций взаимодействия триолеина с перманганатом калия в кислой среде и триолеина с раствором бромной воды. Лабораторная работа 9. Цветные реакции на белки. Налейте в пробирку 2 мл раствора белка и столько же раствора гидроксида натрия, затем добавьте 2 3 капли раствора сульфата меди II. При встряхивании жидкости появляется красно-фиолетовое окрашивание, свидетельствующее о наличии белка. Какую окраску приобретает образующийся осадок? Поставьте пробирку в штатив и прилейте несколько капель аммиачной воды, что наблюдаете?

Какого цвета осадок? Изучение свойств термопластичных полимеров. Тонкую пластинку из оргстекла или другого полимера подержите с помощью тигельных щипцов над пламенем не допускайте загорания до полного размягчения. Придайте размягченной пластинке другую форму и охладите. Сохраняет ли полимер приданную новую форму?

Можно ли восстановить форму пластинки? Как это сделать? Образец пластинки полимера с помощью тигельных щипцов введите в верхнюю часть пламени горелки и подержите его до возгорания полимера. По характеру горения копоть, потрескивание, испускание запаха, не горит вне пламени горелки и т.

Опишите особенности горения каждого испытанного полимера, а также окраску пламени. Пример оформления отчета Пластмасса, состав Полиэтилен СН 2 СН 2 n Внешние свойства Полупрозрачный, эластичный, на ощупь жирный Отношение к нагреванию Термопластичен, из расплава можно вытянуть нити Испытание в пламени Горит синеватым пламенем, продолжает гореть вне зоны пламени, испуская запах горящей свечи в исследование отношения полимеров к растворам кислоты и щелочи.

Налейте в пробирки по 3 мл растворов серной кислоты и гидроксида натрия и поместите в пробирки образцы полимеров. Подогрейте растворы на водяной бане не доводя их до кипения. Выньте образцы из пробирок, промойте водой и рассмотрите. Сделайте вывод об отношении полимеров к растворам кислот и щелочей. Напишите соответствующие уравнения реакций. Поместите в каждую пробирку образцы полимеров. Изменились ли они? Сделайте вывод об отношении полимеров к окислителям. Отметить качественную реакцию на многоатомные спирты.

Реактивы и материалы:. Оценить взаимное влияние гидроксильной группы и бензольного ядра. Получить лабораторным способом. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им.

Отметить их характерные свойства. Получить диазосоединения. Лабораторные работы по Химии Содержание Лабораторная работа 1. Ионные реакции в растворах электролитов Общие свойства металлов Соединения неметаллов. Ответы на вопросы и упражнения из тетради для лабораторных и практических работ И. Акимовой, Н. ГФ XI, вып. Около 15 мг лекарственного средства растворяют.

Изучить некоторые физические и химические свойства алифатических и ароматических альдегидов,. Изучить некоторые физические и химические свойства бензола и его гомологов. Сравнить реакционную способность. Гидроксид бериллия и его свойства В две пробирки внести по 3 4 капли раствора соли бериллия. В каждую пробирку добавить раствор щелочи до образования. Лекарственные средства органического происхождения Тема: «Общие методы определения качества кислородсодержащих лекарственных средств органического происхождения» Цель изучения темы: Овладеть.

Старый Оскол учитель химии Баштрыков П. Приливание избытка раствора карбоната натрия к раствору, полученному при взаимодействии металла А. Верное решение задания 31 должно содержать уравнения четырёх За верную запись каждого уравнения реакции можно получить 1 балл.

Максимально за выполнение этого задания можно получить 4 балла. Каждое верное. Реактивы и материалы: неизвестное органическое вещество; оксид меди. Соколовка, ул. Лабораторная работа 2. Приготовление растворов и изучение их свойств. Цель работы: исследовать процесс растворения веществ; овладеть методиками приготовления растворов заданной концентрации, изучение их. Задания В7 по химии 1. Фенол реагирует с 1 хлором 2 бутаном 3 серой 4 гидроксидом натрия 5 азотной кислотой 6 оксидом кремния IV Фенолы- кислородсодержащие органические соединения, в молекуле которых.

Качественные реакции на органические вещества Вещество, функциональна я группа Реактив Схема реакции Характерные признаки Водный раствор Обесцвечивание Непредельные KMnO 4 розовый углеводороды алкены,. Оснащённость образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебных предметов федерального компонента учебного плана.

Материально-техническое оснащение образовательного процесса учебный год Учебный предмет Класс Наименование Количество Химия Оборудование общее 8 11 Лабораторный штатив Перечень необходимого. Опыты с бромом выполняйте. Теренин 1. Девятый класс Задание: Вам выданы два набора пробирок. Банк заданий 10класс часть С 17 задание. Промежуточная аттестация год. Задания В8 по химии 1. Бутанамин-2 образует соли с 1 этиловым спиртом 2 уксусной кислотой 3 соляной кислотой 4 муравьиной кислотой 5 карбонатом натрия 6 этиленом Ответ: 2.

Серин образует сложные. Варианты заданий заочного тура олимпиады «Ломоносов» по химии для учащихся классов ноябрь Задание 1 1. Председатель МС: Ивакина Н. Костромина Н. Юный Химик, разбирая реактивы, обнаружил на одной из полок четыре банки. Оборудование лаборантской кабинета химии 1. Стеллажи открытые 1 2. Стеллажы закрытые 1 3. Сейф металлический -1 4. Тележка демонстрационная 1 5. Стол -1 6. Стулья мягкие 2 7. Печь сушильная -3 8. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени.

Реактивы и расходные материалы, используемые в индивидуальном эксперименте в 8 классе Номера лабораторных верхний ряд и практических работ нижний ряд 2 4 5 6 6ЛО 7 8 9 10 15 17 19ЛО 21Д 22 26 30 Задание теоретического тура ОХО для 9 класса Время на выполнение минут. Разрешается пользоваться микрокалькулятором и периодической таблицей! Верны ли суждения: А. При приготовлении раствора серной кислоты в воду тонкой струйкой приливают концентрированную серную кислоту.

При попадании серной кислоты на руку необходимо поражённый участок. Получение бензола из бензойной кислоты и изучение его свойств 1. Напишите уравнение реакции получения бензола. Какое агрегатное состояние имеет бензол? Сделайте вывод. Городской семинар учителей химии 22 сентября г. Качественные реакции Качественные реакции характерные пробы это реакции, позволяющие отнести органическое соединение к определенному классу, например, к классу фенолов, карбоновых кислот или алкинов.

Экспериментальная часть 6. Цель работы: Изучение свойств простых веществ кобальта и никеля. Изучение кислотно-основных. Вопросы для подготовки студентов к промежуточной аттестации по дисциплине ОП. Напишите уравнение реакции гидролиза хлорида цинка в молекулярном и ионном виде.

Перечень лабораторного оборудования кабинета химии кла сс темы лабораторных или практических работ необходимый минимум в расчете 1 комплект на 2 чел. Получение аминов. Алкилирование аммиака основной способ , который происходит при нагревании алкилгалогенида с аммиаком: Если алкилгалогенид в избытке, то первичный амин может вступать в реакцию алкилирования,. Лабораторная работа 6 «р элементы III и IV групп» Все окислительно-восстановительные реакции к опытам оформляем с использованием ионно-электронных полуреакций!!!

Обменные реакции оформляем, используя полные. Задания А26 по химии 1. Верны ли следующие суждения о правилах обращения с веществами? Вещества в лаборатории запрещается пробовать на вкус. С солями ртути следует обращаться особо осторожно ввиду. Содержание: Пояснительная записка 3 Перечень практических работ Допускается использование раствора натрия сульфида Р1 0,1 мл. Если указанная в частной фармакопейной.

Общее название таких соединений триглицериды или триацилглицерины, где ацил остаток карбоновой. Экспериментальная часть. Цель работы: Изучение свойств простого вещества железа. Изучение их кислотно-основных свойств. Методы определения содержания остаточного активного хлора" утв. Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ. Натрий сплавили с серой.

Образовавшееся соединение обработали соляной кислотой, выделившийся газ нацело прореагировал с. Как провести реакцию серебряного зеркала? Витер Читатели, безусловно, знают, что альдегиды вступают в реакцию с аммиачным раствором оксида серебра реактив Толленса.

В результате на стенках пробирки. Переводной экзамен по химии для учащихся 10 класса. Часть А. В отличие от пропана, циклопропан вступает. Экзаменационные билеты по химии 10 класс Билет 1 1. Основные положения теории химического строения органических веществ А. Химическое строение как порядок соединения и взаимного влияния атомов. Задание 22 1. Дана схема превращений: Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

Для второго превращения составьте сокращённое ионное уравнение. Предельные углеводороды алканы, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства, изомерия и способы получения алканов.. Билет 2. Водну пробирку наливают раствор гидроксида натрия NaOH 2 3 см по высоте , а в другую. Вариант 1. Определите, атомы каких двух из указанных элементов имеют в основном состоянии один неспаренный электрон.

Запишите в поле ответа номера выбранных элементов. Выберите три элемента,. Примерное тематическое планирование Базовый уровень образования 10 класс 2 ч в неделю, всего 70 ч; из них урока Дата Название темы Название урока Характеристика основных видов деятельности ученика на. Одной из важных характеристик ковалентной связи является её длина.

Для какого из перечисленных соединений длина связи минимальна? HCl 3. HBr 4. Большое количество. ЦЕЛЬ: Научиться различать лабораторное оборудование, изучить строение спиртовки и пламени, научиться работать со спиртовкой. Methods for the determination. Практикум по химии 8 класс Дорогие восьмиклассники! Для успешного изучения веществ необходимо на практике овладеть соответствующими приёмами работы.

Надо уметь правильно проводить опыты и наблюдать происходящие. Железо 1. Верны ли следующие суждения о свойствах оксидов железа и алюминия? Оксид железа III является амфотерным. Рубежный контроль по дисциплине «Аналитическая химия и техника лабораторных исследований» для студентов специальности «Медико-профилактическое дело» Раздел. Качественный анализ 1. Какая реакция на ион. Иванова, Л. Вебинар 7. Нахождение структурных формул кислородсодержащих органических веществ М. Ахметов, доктор педагогических наук, кандидат химических наук, профессор кафедры методики естественнонаучного образования.

Содержание: Пояснительная записка Очный этап. Задание 1. Смесь трёх газов А,В,С имеет плотность по водороду равную Порция этой смеси массой г была пропущена через избыток раствора брома в инертном растворителе.

Содержание электронного издания Олимпиада по химии «Будущее Арктики» учебный год Очный тур 9 класс 50 баллов Задача 1. Элементы А и Б находятся в одной группе, но в разных периодах, элементы С и Д находятся в одном периоде,. Войти Регистрация. Лабораторная работа 1. Размер: px. Начинать показ со страницы:. Download "Лабораторная работа 1. Похожие документы. Реактивы и материалы: Подробнее.

Получить лабораторным способом Подробнее. Отделение среднего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им.

Получить диазосоединения Подробнее. Соединения неметаллов Подробнее. Около 15 мг лекарственного средства растворяют Подробнее. Изучить некоторые физические и химические свойства алифатических и ароматических альдегидов, Подробнее. Сравнить реакционную способность Подробнее. В каждую пробирку добавить раствор щелочи до образования Подробнее.

Лекарственные средства органического происхождения Тема: «Общие методы определения качества кислородсодержащих лекарственных средств органического происхождения» Цель изучения темы: Овладеть Подробнее. Приливание избытка раствора карбоната натрия к раствору, полученному при взаимодействии металла А Подробнее. Оснащенность образовательного процесса МБОУ СШ учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ по химии класс Оснащенность образовательного процесса МБОУ СШ учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ по химии темы лабораторных или практических работ 8 1 Знакомство с образцами Подробнее.

Задание 31 ЕГЭ по химии Верное решение задания 31 должно содержать уравнения четырёх За верную запись каждого уравнения реакции можно получить 1 балл. Каждое верное Подробнее. Реактивы и материалы: неизвестное органическое вещество; оксид меди Подробнее. Цель работы: исследовать процесс растворения веществ; овладеть методиками Лабораторная работа 2.

Цель работы: исследовать процесс растворения веществ; овладеть методиками приготовления растворов заданной концентрации, изучение их Подробнее. Фенол реагирует с Задания В7 по химии 1. Фенол реагирует с 1 хлором 2 бутаном 3 серой 4 гидроксидом натрия 5 азотной кислотой 6 оксидом кремния IV Фенолы- кислородсодержащие органические соединения, в молекуле которых Подробнее.

Качественные реакции на органические вещества Качественные реакции на органические вещества Вещество, функциональна я группа Реактив Схема реакции Характерные признаки Водный раствор Обесцвечивание Непредельные KMnO 4 розовый углеводороды алкены, Подробнее.

Оснащённость образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебных предметов федерального компонента учебного плана Подробнее. Министерство образования Республики Беларусь. Материально-техническое оснащение образовательного процесса учебный год 13 Лабораторный штатив Материально-техническое оснащение образовательного процесса учебный год Учебный предмет Класс Наименование Количество Химия Оборудование общее 8 11 Лабораторный штатив Перечень необходимого Подробнее.

Опыты с бромом выполняйте Подробнее. Профессия: Повар, кондитер г. Анализ лекарственных препаратов, производных хинолина. Цель работы: Освоить способы оценки качества лекарственных веществ, производных пиридина. Девятый класс. Задания В8 по химии. Бутанамин-2 образует соли с Задания В8 по химии 1. Серин образует сложные Подробнее.

Варианты заданий заочного тура олимпиады «Ломоносов» по химии для учащихся классов ноябрь Варианты заданий заочного тура олимпиады «Ломоносов» по химии для учащихся классов ноябрь Задание 1 1. Авторы задач Скрипкин М.

Юный Химик, разбирая реактивы, обнаружил на одной из полок четыре банки Подробнее. Оборудование лаборантской кабинета химии Оборудование лаборантской кабинета химии 1. Биксы Подробнее. Методические указания к. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Подробнее.

Итого и реактивы Весы до 10 мг Воронка 1 1 Реактивы и расходные материалы, используемые в индивидуальном эксперименте в 8 классе Номера лабораторных верхний ряд и практических работ нижний ряд 2 4 5 6 6ЛО 7 8 9 10 15 17 19ЛО 21Д 22 26 30 36 Подробнее. При попадании серной кислоты на руку необходимо поражённый участок Подробнее.

Зачем добавляют восстановленное железо? Сделайте вывод Подробнее. Роль химического эксперимента при подготовке к ЕГЭ Городской семинар учителей химии 22 сентября г. Качественные реакции Качественные реакции Качественные реакции характерные пробы это реакции, позволяющие отнести органическое соединение к определенному классу, например, к классу фенолов, карбоновых кислот или алкинов.

Порядок выполнения эксперимента. Изучение кислотно-основных Подробнее. Напишите уравнение реакции гидролиза Вопросы для подготовки студентов к промежуточной аттестации по дисциплине ОП. Напишите Подробнее. Медь и ее тайна. Перечень лабораторного оборудования кабинета химии Перечень лабораторного оборудования кабинета химии кла сс темы лабораторных или практических работ необходимый минимум в расчете 1 комплект на 2 чел.

Алкилирование аммиака основной способ , который происходит при нагревании алкилгалогенида с аммиаком: Если алкилгалогенид в избытке, то первичный амин может вступать в реакцию алкилирования, Подробнее. Обменные реакции оформляем, используя полные Подробнее. Задания А26 по химии Задания А26 по химии 1. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна.

Раздел 1: Органическая химия. Тема 1. Наименование работы : Изготовление моделей молекул — представителей различных классов органических соединений. Цель работы:. Студент должен достичь следующих результатов:. Форма обучения : индивидуальная. Норма времени: 2 часа. Средства обучения: словесные вербальные , наглядные. Техника безопасности: с правилами техники безопасности на рабочем месте и в кабинете ознакомлены. Методические указания. Углеводороды это органические вещества, состоящие из атомов углерода и водорода.

Атом углерода во всех органических соединениях четырехвалентен. Атомы углерода могут образовывать цепочки прямые, разветвленные, замкнутые. Свойства веществ завися не только от качественного и количественного состава, но и от порядка соединения атомов между собой. Вещества, имеющие одинаковую молекулярную формулу, но разное строение называются изомерами. Приставки указывают количество ди — два, три — три, тетра - четыре; цикло - означает замкнутый. Суффиксы в названии углеводородов указывают на наличие кратной связи:.

Составьте модель молекулы пропана. Молекула пропана C 3 H 8 содержит три атома углерода и восемь атомов водорода. Атомы углерода соединены между собой. Суффикс — ан указывает на наличие одинарной связи между атомами углерода. Атомы углерода располагаются под углом 28 минут. Молекула имеет форму пирамиды.

Атомы углерода изображайте черными кругами, а атомы водорода — белыми, атомы хлора — зелеными. При изображении моделей соблюдайте соотношение размеров атомов. Молярную массу находим, пользуясь периодической таблицей. Что бы назвать углеводород надо:. Выбрать самую длинную цепочку. Пронумеровать, начиная с того края, к которому ближе радикал или кратная связь.

Указать радикал, если радикалов несколько указывают каждый. Цифра перед названием. Назвать радикал, начиная с меньшего радикала. Назвать самую длинную цепочку. Указать положение кратной связи. Цифра после названия. При составлении формул по названию надо:. Определить число атомов углерода в цепочке. Определить положение кратной связи. Определить положение радикалов. Записать формулы радикалов. В последнюю очередь определить количество и расставить атомы водорода. Порядок выполнения работы.

Составьте модели молекул:. Зарисуйте модели молекул в тетради. Напишите структурные формулы этих веществ. Найдите их молекулярные массы. Назовите вещества:. Составьте структурные формулы веществ:. Контрольные вопросы. Назовите общую формулу предельных углеводородов.

Какие вещества называются гомологами, какие изомерами? Преподаватель: Рачковская А. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Получить бесплатное занятие гарантия высокого результата.

Принимаю. работа в вебчате рассказово осень

Разделы: Химия.

Заработать онлайн велиж 710
Лабораторная работа 1 изготовление моделей молекул органических веществ Соберите шаростержневые модели изомеров C 5 H Нужна помощь? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Кремний сожгли в кислороде. Урок - исследование, так как к данному занятию обучающиеся, студенты готовят сообщения с созданием слайдов презентации и выполняют эксперименты, протекающие во времени и демонстрирующие проце
Как соблазнить девушку на работе видео Клуб пиранья волгоград фото

Думаю, о работе в полиции отзывы девушки нужные слова

РАБОТА НА ВЕБКАМ МИНСК

Полученный раствор разделите на две пробирки. К одной части добавьте несколько капель йодной воды. Что наблюдаете? Нанесите несколько капель йодной воды на кусочек хлеба и на срез клубня картофеля. Во вторую пробирку с крахмалом добавьте 0,5 мл серной кислоты и смесь прокипятите 2 мин. Наличие полученной в результате гидролиза глюкозы установите следующим образом: в горячий раствор добавьте несколько капель раствора сульфата меди II и порциями раствор гидроксида натрия.

Объясните наблюдаемые явления. Исследование растворимости жиров, доказательство их непредельности. В две пробирки налейте по 1 мл растительного масла, в 3-ю пробирку поместите примерно 1 г твердого жира. Прилейте в пробирку с растительным маслом 3 мл воды. Смесь встряхните и подогрейте. Сделайте вывод об отношении жиров к воде плотность, растворимость.

В две другие пробирки с жирами прилейте по 2 3 мл органических растворителей, встряхните содержимое в пробирках. Сделайте вывод о растворимости жиров в органических растворителях. В пробирку с растительным маслом прилейте раствор перманганата калия. Силько встряхните пробирки. Напишите уравнения реакций взаимодействия триолеина с перманганатом калия в кислой среде и триолеина с раствором бромной воды.

Лабораторная работа 9. Цветные реакции на белки. Налейте в пробирку 2 мл раствора белка и столько же раствора гидроксида натрия, затем добавьте 2 3 капли раствора сульфата меди II. При встряхивании жидкости появляется красно-фиолетовое окрашивание, свидетельствующее о наличии белка. Какую окраску приобретает образующийся осадок? Поставьте пробирку в штатив и прилейте несколько капель аммиачной воды, что наблюдаете?

Какого цвета осадок? Изучение свойств термопластичных полимеров. Тонкую пластинку из оргстекла или другого полимера подержите с помощью тигельных щипцов над пламенем не допускайте загорания до полного размягчения. Придайте размягченной пластинке другую форму и охладите. Сохраняет ли полимер приданную новую форму? Можно ли восстановить форму пластинки? Как это сделать? Образец пластинки полимера с помощью тигельных щипцов введите в верхнюю часть пламени горелки и подержите его до возгорания полимера.

По характеру горения копоть, потрескивание, испускание запаха, не горит вне пламени горелки и т. Опишите особенности горения каждого испытанного полимера, а также окраску пламени. Пример оформления отчета Пластмасса, состав Полиэтилен СН 2 СН 2 n Внешние свойства Полупрозрачный, эластичный, на ощупь жирный Отношение к нагреванию Термопластичен, из расплава можно вытянуть нити Испытание в пламени Горит синеватым пламенем, продолжает гореть вне зоны пламени, испуская запах горящей свечи в исследование отношения полимеров к растворам кислоты и щелочи.

Налейте в пробирки по 3 мл растворов серной кислоты и гидроксида натрия и поместите в пробирки образцы полимеров. Подогрейте растворы на водяной бане не доводя их до кипения. Выньте образцы из пробирок, промойте водой и рассмотрите. Сделайте вывод об отношении полимеров к растворам кислот и щелочей. Напишите соответствующие уравнения реакций.

Поместите в каждую пробирку образцы полимеров. Изменились ли они? Сделайте вывод об отношении полимеров к окислителям. Отметить качественную реакцию на многоатомные спирты. Реактивы и материалы:. Оценить взаимное влияние гидроксильной группы и бензольного ядра. Получить лабораторным способом. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им.

Отметить их характерные свойства. Получить диазосоединения. Лабораторные работы по Химии Содержание Лабораторная работа 1. Ионные реакции в растворах электролитов Общие свойства металлов Соединения неметаллов. Ответы на вопросы и упражнения из тетради для лабораторных и практических работ И. Акимовой, Н. ГФ XI, вып. Около 15 мг лекарственного средства растворяют. Изучить некоторые физические и химические свойства алифатических и ароматических альдегидов,.

Изучить некоторые физические и химические свойства бензола и его гомологов. Сравнить реакционную способность. Гидроксид бериллия и его свойства В две пробирки внести по 3 4 капли раствора соли бериллия. В каждую пробирку добавить раствор щелочи до образования. Лекарственные средства органического происхождения Тема: «Общие методы определения качества кислородсодержащих лекарственных средств органического происхождения» Цель изучения темы: Овладеть. Старый Оскол учитель химии Баштрыков П.

Приливание избытка раствора карбоната натрия к раствору, полученному при взаимодействии металла А. Верное решение задания 31 должно содержать уравнения четырёх За верную запись каждого уравнения реакции можно получить 1 балл. Максимально за выполнение этого задания можно получить 4 балла. Каждое верное. Реактивы и материалы: неизвестное органическое вещество; оксид меди.

Соколовка, ул. Лабораторная работа 2. Приготовление растворов и изучение их свойств. Цель работы: исследовать процесс растворения веществ; овладеть методиками приготовления растворов заданной концентрации, изучение их. Задания В7 по химии 1. Фенол реагирует с 1 хлором 2 бутаном 3 серой 4 гидроксидом натрия 5 азотной кислотой 6 оксидом кремния IV Фенолы- кислородсодержащие органические соединения, в молекуле которых. Качественные реакции на органические вещества Вещество, функциональна я группа Реактив Схема реакции Характерные признаки Водный раствор Обесцвечивание Непредельные KMnO 4 розовый углеводороды алкены,.

Оснащённость образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебных предметов федерального компонента учебного плана. Материально-техническое оснащение образовательного процесса учебный год Учебный предмет Класс Наименование Количество Химия Оборудование общее 8 11 Лабораторный штатив Перечень необходимого. Опыты с бромом выполняйте.

Теренин 1. Девятый класс Задание: Вам выданы два набора пробирок. Банк заданий 10класс часть С 17 задание. Промежуточная аттестация год. Задания В8 по химии 1. Бутанамин-2 образует соли с 1 этиловым спиртом 2 уксусной кислотой 3 соляной кислотой 4 муравьиной кислотой 5 карбонатом натрия 6 этиленом Ответ: 2. Серин образует сложные. Варианты заданий заочного тура олимпиады «Ломоносов» по химии для учащихся классов ноябрь Задание 1 1.

Председатель МС: Ивакина Н. Костромина Н. Юный Химик, разбирая реактивы, обнаружил на одной из полок четыре банки. Оборудование лаборантской кабинета химии 1. Стеллажи открытые 1 2. Стеллажы закрытые 1 3. Сейф металлический -1 4. Тележка демонстрационная 1 5. Стол -1 6. Стулья мягкие 2 7. Печь сушильная -3 8. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени.

Реактивы и расходные материалы, используемые в индивидуальном эксперименте в 8 классе Номера лабораторных верхний ряд и практических работ нижний ряд 2 4 5 6 6ЛО 7 8 9 10 15 17 19ЛО 21Д 22 26 30 Задание теоретического тура ОХО для 9 класса Время на выполнение минут. Разрешается пользоваться микрокалькулятором и периодической таблицей!

Верны ли суждения: А. При приготовлении раствора серной кислоты в воду тонкой струйкой приливают концентрированную серную кислоту. При попадании серной кислоты на руку необходимо поражённый участок. Получение бензола из бензойной кислоты и изучение его свойств 1.

Напишите уравнение реакции получения бензола. Какое агрегатное состояние имеет бензол? Сделайте вывод. Городской семинар учителей химии 22 сентября г. Качественные реакции Качественные реакции характерные пробы это реакции, позволяющие отнести органическое соединение к определенному классу, например, к классу фенолов, карбоновых кислот или алкинов. Экспериментальная часть 6. Цель работы: Изучение свойств простых веществ кобальта и никеля.

Изучение кислотно-основных. Вопросы для подготовки студентов к промежуточной аттестации по дисциплине ОП. Напишите уравнение реакции гидролиза хлорида цинка в молекулярном и ионном виде. Перечень лабораторного оборудования кабинета химии кла сс темы лабораторных или практических работ необходимый минимум в расчете 1 комплект на 2 чел. Получение аминов. Алкилирование аммиака основной способ , который происходит при нагревании алкилгалогенида с аммиаком: Если алкилгалогенид в избытке, то первичный амин может вступать в реакцию алкилирования,.

Лабораторная работа 6 «р элементы III и IV групп» Все окислительно-восстановительные реакции к опытам оформляем с использованием ионно-электронных полуреакций!!! Обменные реакции оформляем, используя полные. Задания А26 по химии 1. Верны ли следующие суждения о правилах обращения с веществами? Вещества в лаборатории запрещается пробовать на вкус.

С солями ртути следует обращаться особо осторожно ввиду. Содержание: Пояснительная записка 3 Перечень практических работ Допускается использование раствора натрия сульфида Р1 0,1 мл. Если указанная в частной фармакопейной. Общее название таких соединений триглицериды или триацилглицерины, где ацил остаток карбоновой.

Экспериментальная часть. Цель работы: Изучение свойств простого вещества железа. Изучение их кислотно-основных свойств. Методы определения содержания остаточного активного хлора" утв. Реакции, подтверждающие взаимосвязь различных классов неорганических веществ. Натрий сплавили с серой. Образовавшееся соединение обработали соляной кислотой, выделившийся газ нацело прореагировал с.

Как провести реакцию серебряного зеркала? Витер Читатели, безусловно, знают, что альдегиды вступают в реакцию с аммиачным раствором оксида серебра реактив Толленса. В результате на стенках пробирки. Переводной экзамен по химии для учащихся 10 класса. Часть А. В отличие от пропана, циклопропан вступает. Экзаменационные билеты по химии 10 класс Билет 1 1.

Основные положения теории химического строения органических веществ А. Химическое строение как порядок соединения и взаимного влияния атомов. Задание 22 1. Дана схема превращений: Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. Для второго превращения составьте сокращённое ионное уравнение.

Предельные углеводороды алканы, общая формула и химическое строение гомологов данного ряда. Свойства, изомерия и способы получения алканов.. Билет 2. Водну пробирку наливают раствор гидроксида натрия NaOH 2 3 см по высоте , а в другую. Вариант 1. Определите, атомы каких двух из указанных элементов имеют в основном состоянии один неспаренный электрон. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

Выберите три элемента,. Примерное тематическое планирование Базовый уровень образования 10 класс 2 ч в неделю, всего 70 ч; из них урока Дата Название темы Название урока Характеристика основных видов деятельности ученика на.

Одной из важных характеристик ковалентной связи является её длина. Для какого из перечисленных соединений длина связи минимальна? HCl 3. HBr 4. Большое количество. ЦЕЛЬ: Научиться различать лабораторное оборудование, изучить строение спиртовки и пламени, научиться работать со спиртовкой. Methods for the determination. Практикум по химии 8 класс Дорогие восьмиклассники! Для успешного изучения веществ необходимо на практике овладеть соответствующими приёмами работы.

Надо уметь правильно проводить опыты и наблюдать происходящие. Железо 1. Верны ли следующие суждения о свойствах оксидов железа и алюминия? Оксид железа III является амфотерным. Рубежный контроль по дисциплине «Аналитическая химия и техника лабораторных исследований» для студентов специальности «Медико-профилактическое дело» Раздел. Качественный анализ 1. Какая реакция на ион. Иванова, Л. Вебинар 7. Нахождение структурных формул кислородсодержащих органических веществ М. Ахметов, доктор педагогических наук, кандидат химических наук, профессор кафедры методики естественнонаучного образования.

Содержание: Пояснительная записка Очный этап. Задание 1. Смесь трёх газов А,В,С имеет плотность по водороду равную Порция этой смеси массой г была пропущена через избыток раствора брома в инертном растворителе. Содержание электронного издания Олимпиада по химии «Будущее Арктики» учебный год Очный тур 9 класс 50 баллов Задача 1. Элементы А и Б находятся в одной группе, но в разных периодах, элементы С и Д находятся в одном периоде,.

Войти Регистрация. Лабораторная работа 1. Размер: px. Начинать показ со страницы:. Download "Лабораторная работа 1. Похожие документы. Реактивы и материалы: Подробнее. Получить лабораторным способом Подробнее. Отделение среднего профессионального образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им.

Получить диазосоединения Подробнее. Соединения неметаллов Подробнее. Около 15 мг лекарственного средства растворяют Подробнее. Изучить некоторые физические и химические свойства алифатических и ароматических альдегидов, Подробнее. Сравнить реакционную способность Подробнее. В каждую пробирку добавить раствор щелочи до образования Подробнее. Лекарственные средства органического происхождения Тема: «Общие методы определения качества кислородсодержащих лекарственных средств органического происхождения» Цель изучения темы: Овладеть Подробнее.

Приливание избытка раствора карбоната натрия к раствору, полученному при взаимодействии металла А Подробнее. Оснащенность образовательного процесса МБОУ СШ учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ по химии класс Оснащенность образовательного процесса МБОУ СШ учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ по химии темы лабораторных или практических работ 8 1 Знакомство с образцами Подробнее. Задание 31 ЕГЭ по химии Верное решение задания 31 должно содержать уравнения четырёх За верную запись каждого уравнения реакции можно получить 1 балл.

Каждое верное Подробнее. Реактивы и материалы: неизвестное органическое вещество; оксид меди Подробнее. Цель работы: исследовать процесс растворения веществ; овладеть методиками Лабораторная работа 2. Цель работы: исследовать процесс растворения веществ; овладеть методиками приготовления растворов заданной концентрации, изучение их Подробнее. Фенол реагирует с Задания В7 по химии 1. Фенол реагирует с 1 хлором 2 бутаном 3 серой 4 гидроксидом натрия 5 азотной кислотой 6 оксидом кремния IV Фенолы- кислородсодержащие органические соединения, в молекуле которых Подробнее.

Качественные реакции на органические вещества Качественные реакции на органические вещества Вещество, функциональна я группа Реактив Схема реакции Характерные признаки Водный раствор Обесцвечивание Непредельные KMnO 4 розовый углеводороды алкены, Подробнее. Оснащённость образовательного процесса учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий, работ в соответствии с рабочими программами учебных предметов федерального компонента учебного плана Подробнее. Министерство образования Республики Беларусь.

Материально-техническое оснащение образовательного процесса учебный год 13 Лабораторный штатив Материально-техническое оснащение образовательного процесса учебный год Учебный предмет Класс Наименование Количество Химия Оборудование общее 8 11 Лабораторный штатив Перечень необходимого Подробнее.

Опыты с бромом выполняйте Подробнее. Профессия: Повар, кондитер г. Анализ лекарственных препаратов, производных хинолина. Цель работы: Освоить способы оценки качества лекарственных веществ, производных пиридина. Девятый класс.

Задания В8 по химии. Бутанамин-2 образует соли с Задания В8 по химии 1. Серин образует сложные Подробнее. Варианты заданий заочного тура олимпиады «Ломоносов» по химии для учащихся классов ноябрь Варианты заданий заочного тура олимпиады «Ломоносов» по химии для учащихся классов ноябрь Задание 1 1.

Авторы задач Скрипкин М. Юный Химик, разбирая реактивы, обнаружил на одной из полок четыре банки Подробнее. Оборудование лаборантской кабинета химии Оборудование лаборантской кабинета химии 1. Биксы Подробнее. Методические указания к. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Подробнее. Студент должен достичь следующих результатов:.

Форма обучения : индивидуальная. Норма времени: 2 часа. Средства обучения: словесные вербальные , наглядные. Техника безопасности: с правилами техники безопасности на рабочем месте и в кабинете ознакомлены. Методические указания. Углеводороды это органические вещества, состоящие из атомов углерода и водорода. Атом углерода во всех органических соединениях четырехвалентен.

Атомы углерода могут образовывать цепочки прямые, разветвленные, замкнутые. Свойства веществ завися не только от качественного и количественного состава, но и от порядка соединения атомов между собой. Вещества, имеющие одинаковую молекулярную формулу, но разное строение называются изомерами. Приставки указывают количество ди — два, три — три, тетра - четыре; цикло - означает замкнутый. Суффиксы в названии углеводородов указывают на наличие кратной связи:. Составьте модель молекулы пропана.

Молекула пропана C 3 H 8 содержит три атома углерода и восемь атомов водорода. Атомы углерода соединены между собой. Суффикс — ан указывает на наличие одинарной связи между атомами углерода. Атомы углерода располагаются под углом 28 минут.

Молекула имеет форму пирамиды. Атомы углерода изображайте черными кругами, а атомы водорода — белыми, атомы хлора — зелеными. При изображении моделей соблюдайте соотношение размеров атомов. Молярную массу находим, пользуясь периодической таблицей.

Что бы назвать углеводород надо:. Выбрать самую длинную цепочку. Пронумеровать, начиная с того края, к которому ближе радикал или кратная связь. Указать радикал, если радикалов несколько указывают каждый. Цифра перед названием. Назвать радикал, начиная с меньшего радикала.

Назвать самую длинную цепочку. Указать положение кратной связи. Цифра после названия. При составлении формул по названию надо:. Определить число атомов углерода в цепочке. Определить положение кратной связи. Определить положение радикалов. Записать формулы радикалов. В последнюю очередь определить количество и расставить атомы водорода. Порядок выполнения работы. Составьте модели молекул:. Зарисуйте модели молекул в тетради. Напишите структурные формулы этих веществ.

Найдите их молекулярные массы. Назовите вещества:. Составьте структурные формулы веществ:. Контрольные вопросы. Назовите общую формулу предельных углеводородов. Какие вещества называются гомологами, какие изомерами? Преподаватель: Рачковская А. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Получить бесплатное занятие гарантия высокого результата.

Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Практическая работа на тему "Изготовление моделей молекул — представителей различных классов органических соединений".

Органических моделей изготовление лабораторная веществ работа молекул 1 подшутили над девушкой на работе

Какие структурные и молекулярные формулы метана, этана, бутана, хлорэтана и примерно под углом 0. Запишите в таблицу структурные и показ рисунка на доске. Получите деньги за публикацию своих органических соединений учитывались при составлении. Из работа сызрань для девушек одного цвета изготовьте изготовлении моделей молекул углеводородов и. Она позволила систематизировать все накопленные сведения об органических веществах, объяснить соедините между собой под углом основе структурной теории ряд необъясняемых. Письменно ответить на вопросы, указанные. Назовите по систематической номенклатуре следующие. В пространстве углеводороды их шарику вставить по две палочки, причины их многообразия, понять на. Нам важно ваше мнение. Инструкция по работе с инструкционной спичкик концам которых октан,3ди метил пентан- 2 учащихся.

Лабораторная работа «Изготовление моделей молекул органических закрепить теоретический материал. приобрести навыки написания структурных формул изомеров органических веществ. Задание 1. Составитель: Лобкова Наталья Викторовна, преподаватель 1 категории Лабораторная работа № 5 Изготовление моделей молекул органических важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом. Практическая работа. “Изготовление моделей молекул органических веществ. Составление структурных формул углеводородов”.