практическая работа изучение построения информационных моделей

вебкам регистрация

Это черта нашего времени? Олег Гадецкий: Да, это черта нашего времени. Женщины осваивают мужские качества, мужчины — женские.

Практическая работа изучение построения информационных моделей ира ковалева

Практическая работа изучение построения информационных моделей

В этой лабораторной работе вы изучите результаты. Логины идентификаторы для учителя. В этой лабораторной. Работа 2. Создание базы данных «Студенты» Задание 1. Создание структуры новой таблицы. С помощью конструктора таблиц создать таблицу Студенты. Библиотека интеграции Справочника Материалы и Сортаменты и системы Inventor Руководство пользователя Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления.

Назначение программы Автоматизация всех видов действий с текстами. Функции создание, редактирование, форматирование, сохранение, обработка и вывод на печать. Word профессиональный текстовый редактор,. СТО МИ пользователя «Управление семействами Revit» Назначение Расширение «Управление семействами» предназначено для централизованного хранения семейств с поддержкой версионности. То есть в хранилище содержатся.

Базы данных Развития вычислительной техники осуществлялось по двум основным направлениям: применение вычислительной техники для выполнения численных расчетов; использование средств вычислительной техники. Содержание Стр. Руководство пользователя Оглавление Установка Московский гуманитарный педагогический университет Институт математики и информатики Кафедра информационных систем и технологий Лабораторная работа 54 Тема: «Знакомство с CASE-средством разработки информационных.

Лабораторная работа 1 по дисциплине «Системное программирование» Разработка спецификаций структурных единиц. Реализация алгоритмов средствами автоматизированного проектирования. Цель работы: проведение. Создание и редактирование структуры учебных курсов. Работа в окне "Учебные курсы После запуска программы откроется ее главное окно.

Нажатие кнопки «Учебные курсы» в главном окне программы приводит к открытию. Цель работы Освоение технологии конфигурирования в системе «1С: Предприятие 8». Задачи работы Основными задачами лабораторной работы являются: приобретение навыков разработки основных объектов конфигурации.

Библиотека интеграции Справочника Материалы и Сортаменты и системы AutoCAD Руководство пользователя Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Проектирование решений Управление списком решений Создание решения Редактор решения Описание модели С помощью этой лабораторной работы Вы сможете: научиться детализировать процессы; освоить правила описания свойств модели; научиться. ТЕМА: «Создание формульных объектов в текстовом документе» 2.

Установите указатель мыши на кнопку «Пуск», которая расположена в левом нижнем углу экрана. Нажмите на. Модуль 5. В современных условиях при автоматизации предприятий приходится сталкиваться с различными и часто диаметрально противоположными требованиями к учету одних и тех же разделов учета.

Согласно документации. Лабораторная работа. Настройка параметров веб-браузера в Windows 8 Введение В этой лабораторной работе вы настроите параметры веб-браузера в Microsoft Internet Explorer. Рекомендуемое оборудование Компьютер,. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики Е.

Практическая работа 10 Знакомство с возможностями и шаблонами программы. Создание сетевых схем и диаграмм потоков 1 Цель работы: изучить возможности и шаблоны Ms Visio, закрепить навыки создания и корректировки. Тем не менее необходимо дать определение терминов, наиболее часто встречающихся.

В этой лабораторной работе вы. Графический интерфейс Windows Программное обеспечение Графический интерфейс Windows Графический интерфейс позволяет осуществлять взаимодействие человека с компьютером в форме диалога с использованием окон,. Создание новой базы данных Инструкция по работе с автономным приложением «Карманный классный журнал» Использование автономного приложения Windows-приложения поможет Вам сэкономить время на выставление отметок и работать с электронными.

Кемерово г. Основными направлениями деятельности являются: проектирование, внедрение и сопровождение комплексных. Используемые термины Система программ «1С:Образование» программный пакет, обеспечивающий функционирование образовательных комплексов серии «1С:Школа» в локальном и сетевом режимах и включающий.

Работа с табличным процессором Microsoft Excel Краткие теоретические сведения Приложение Windows Excel позволяет формировать и выводить на печать документы, представленные в табличном виде, выполнять расчеты. В этой лабораторной работе вы создадите раздел диска, отформатированный. Содержимое данного руководства Microsoft Внешний вид приложения Microsoft существенно отличается от Excel , и это руководство призвано ускорить знакомство с новой версией программы.

Прочитайте данное. Microsoft Excel Ayupov R. Знакомство с MS Excel Электронная таблица это таблица в электронном виде, в ячейках которой записаны данные различных типов: тексты, даты, формулы, числа. Для управления. Даже если Вы имеете небольшой опыт работы в операционной среде Windows, Вы быстро. Центральный Сервер системы Содержание 1. Описание программы Описание ПО «Messages» Требования к программным и аппаратным.

Лабораторная работа 1 Основы работы с программой ADS. Запуск программы ADS. Чтобы начать проектирование необходимо произвести запуск программы при помощи файла ads. На экране проявится основное окно. Лабораторная работа управление виртуальной памятью в Windows XP Введение Распечатайте и выполните эту лабораторную работу.

В этой лабораторной работе вы выполните индивидуальную. Управление пользователями Управление списком пользователей Создание нового пользователя Тема 1. Обзор среды текстового процессора Цель: ознакомиться с назначением, классификацией и основными функциями систем обработки текстов;. Общие сведения Программа Microsoft PowerPoint предназначена для создания презентаций с использованием упорядоченного набора слайдов, позволяющего графически пояснить.

Войти Регистрация. Размер: px. Начинать показ со страницы:. Похожие документы. Цель работы Целью работы является изучение технологии построения на основе функциональной модели IDEF0 полной атрибутивной Подробнее. Цель работы Целью работы является изучение процесса построения физической модели данных с использованием пакета Подробнее. Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 5 Использование Erwin для разработки модели данных.

Подготовить презентацию модель сущность-связь для начального обсуждения предметной области с заказчиком экспертами Подробнее. Задание: 1. Цель работы: Построить информационно-логическую модель базы данных модель сущность связь по продажам товаров Подробнее.

Цель работы: Целью данной лабораторной работы является построение функциональной модели информационной системы с помощью Подробнее. Подключение к серверу MySQL 1. Чтобы приступить к Подробнее. Начало работы Глава 1. Начало работы Как устроена база данных Microsoft Access Проектирование структуры данных Этапы работы с базой данных Приступим к работе Пользовательский интерфейс Access Настройка элементов Подробнее. Таврический научный обозреватель 1 18 январь УДК: Форматирование данных в ячейке Excel Форматирование данных в ячейке Введение Электронная таблица это программа обработки данных, представленных в виде прямоугольной таблицы.

Она позволяет выполнять различные расчеты и наглядно иллюстрировать Подробнее. Лабораторная работа 1. Цель: научиться создавать, редактировать и форматировать таблицы. Теоретико-методическая часть Основные понятия и определения Система управления Подробнее. Лабораторная работа 1 OpenOffice. Теоретико-методическая часть Основные понятия и определения Подробнее.

Цель работы 2. Задачи 3. Краткие теоретические сведения 3. Понятие информационной модели. Системы управления базами данных Microsoft Access Системы управления базами данных Microsoft Access Приложение Microsoft Access это настольная система управления реляционными базами данных СУБД , предназначенная для работы на автономном персональном Подробнее. Инструкция 1: «Создание модели базы данных средствами ERWin Data Modeler» Инструкция 1: «Создание модели базы данных средствами ERWin Data Modeler» После того, как выбранная сфера разработки и концептуальная схема базы данных были разобраны, следующим шагом является создание Подробнее.

Его основное Подробнее. К основным возможностям программы Подробнее. В этой лабораторной работе вы изучите результаты Подробнее. Логины идентификаторы для учителя Подробнее. Лабораторная работа управление драйверами устройств с помощью диспетчера устройств в Windows Vista IT Essentials 5. В этой лабораторной Подробнее.

АИСУ «Параграф» для общеобразовательных учреждений. Библиотека интеграции Справочника Материалы и Сортаменты и системы Inventor. Руководство пользователя Библиотека интеграции Справочника Материалы и Сортаменты и системы Inventor Руководство пользователя Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Никакая Подробнее. Основы интерфейса. Word профессиональный текстовый редактор, Подробнее.

То есть в хранилище содержатся Подробнее. Базы данных Основные понятия реляционных БД: нормализация, связи и ключи Базы данных Развития вычислительной техники осуществлялось по двум основным направлениям: применение вычислительной техники для выполнения численных расчетов; использование средств вычислительной техники Подробнее. Содержание Содержание Стр. Руководство пользователя Руководство пользователя Оглавление Установка Московский гуманитарный педагогический университет Институт математики и информатики Кафедра информационных систем и технологий Лабораторная работа 54 Московский гуманитарный педагогический университет Институт математики и информатики Кафедра информационных систем и технологий Лабораторная работа 54 Тема: «Знакомство с CASE-средством разработки информационных Подробнее.

Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 по дисциплине «Системное программирование» Разработка спецификаций структурных единиц. Цель работы: проведение Подробнее. Нажатие кнопки «Учебные курсы» в главном окне программы приводит к открытию Подробнее.

Создание информационной базы Цель работы Освоение технологии конфигурирования в системе «1С: Предприятие 8». Задачи работы Основными задачами лабораторной работы являются: приобретение навыков разработки основных объектов конфигурации Подробнее. Руководство пользователя Библиотека интеграции Справочника Материалы и Сортаменты и системы AutoCAD Руководство пользователя Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Построение функциональной модели.

Описание модели С помощью этой лабораторной работы Вы сможете: научиться детализировать процессы; освоить правила описания свойств модели; научиться Подробнее. Нажмите на Подробнее. Лабораторная работа техническое обслуживание жёстких дисков в Windows 7 IT Essentials 5. Закладка «Настройка библиотеки» - «Сервис» Модуль 5. Концепции системы 1С:Предприятия. Способы раскроя заготовок. Свойства удобрений. Разомкнутая система управления. Замкнутая система управления.

Таблица 1. Наличие меж предметных связей. Связь с географии, черчением в параграфе «Графические информационные модели ». Связь с математикой, биологией, химии в параграфах «Моделирование зависимостей между величинами», «Модели статистического прогнозирования».

Связь с физикой, химией и географией. Связь с физикой, географией, логикой и экономикой. Связь с физикой, химией, математикой в пункте «Моделирование как метод познания». Связь с физикой, логикой в пункте «Знаковые модели». Связь с черчением, физикой, географией, математикой, историей, биологией в пункте «Графические информационные модели». Тема раскрыта не полностью отсутствуют определения понятий иерархические модели, сетевые модели, нет задач разного уровня сложности и самостоятельных заданий.

Тема раскрыта не полностью отсутствуют определения понятий моделирование, формализация, материальная модель, иерархические модели, сетевые модели, нет задач разного уровня сложности и самостоятельных заданий. Тема раскрыта не полностью. Тема раскрыта полностью. Наличие задач разного уровня сложности и их количество. Задачи разного уровня сложности отсутствуют. Наличие контрольных и самостоятельных заданий и их количество. Контрольные и самостоятельные задания отсутствуют. Материальные и информационные модели 2 задания.

Формализация и визуализация информационных моделей модели 1 задание. Формализация 2 задания. Исследование физических моделей 1 задание. Исследование математических моделей 1 задание. Геоинформационные модели 2 задания. Экспертные системы распознавания химических веществ 1 задание.

Информационные модели и управление объектами 1 задание. Контрольные и самостоятельные задания есть в конце главы, их количество 26 тестовых вопросов. Наличие контрольных вопросов и их количество. Присутствует большое кол-во контрольных вопросов в конце каждой главы. Окружающий мир как иерархическая система 3 вопроса. Моделирование, формализация, визуализация 3 вопроса. Материальные и информационные модели 2 вопроса. Формализация и визуализация информационных моделей модели 2 вопроса.

Основные этапа разработки моделей на компьютере 2 вопроса. Построение и исследование физических моделей 2 вопроса. Экспертные системы распознавания химических веществ 1 вопрос. Информационные модели управления объектами 2 вопроса. Моделирование как метод познания 2 вопроса. Системный подход в моделировании 2 вопроса. Формализация 2 вопроса. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере 1 вопрос. Информационные модели и управление объектами 1 вопрос.

Присутствует большое кол-во контрольных вопросов в каждом подразделе главы. Обоснование выбора ведущего учебника. Ответить на вопросы содержательного характера:. Объясните, почему моделирование представляет собой один из основных методов познания. Моделирование представляет собой один из основных методов познания, является формой отражения действительности и заключается в выяснении или воспроизведении тех или иных свойств реальных объектов, предметов и явлений с помощью других объектов, процессов, явлений, либо с помощью абстрактного описания в виде изображения, плана, карты, совокупности уравнений, алгоритмов и программ.

Назовите преимущества упорядочения информации в виде таблицы. Перечислите элементы таблицы. Преимуществом можно считать возможность видеть одновременно несколько записей таблицы. Также таблица содержит конкретные данные в отличие от текстового представления информации. Основные элементы таблицы:. Приведите примеры объектов информационного моделирования из различных предметных областей.

Задача по математике записанная в виде уравнения. Схема электрической цепи. Формула воды H2O. Перечислите виды информационных моделей. Информационные модели разделяются на:. Перечислите основные этапы моделирования. Постановка задачи. Анализ объекта моделирования. Анализ, выделение существенных свойств. Выбор форм представления. Разработка модели. Анализ на непротиворечивость. Анализ адекватности объекта и цели.

Разработка вычислительного эксперимента. Оформление плана эксперимента. Проведение эксперимента. Изучение модели. Получение новых знаний. Анализ результатов. Интерпретация знаний. Какое место занимает системный анализ в информационном моделировании? Системный анализ — совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам политического, военного, социального, экономического, научного, технического характера.

Основные принципы системного анализа заключаются в следующем:. Какие свойства электронных таблиц делают их удобным инструментом для математического моделирования? Основное свойство ЭТ — изменение числового значения в ячейке приводит к мгновенному пересчёту формул, содержащих имя этой ячейки.

Также немаловажным свойством является структурированность данных. Предложите несколько примеров табличных моделей типа «объект-свойство», «объект-объект», двоичная матрица. Объект — Свойство. Книга Автор Год Номер. Человек-амфибия Беляев А. Бродяги Севера Кервуд Д. Кюхля Тынянов Ю. Объект — Объект. Петров Василий 5 5 5 5 5. Агобабян Нурик 3 4 4 3 5. Васин Пётр 3 4 5 3 4.

Двоичная матрица. Петров 0 1 0. Сидорова 1 0 0. Калинский 0 0 1. Шляпина 1 1 0. В чем состоит смысл принципа системного эффекта? Системный эффект - ситуация появления нового свойства для системы, компоненты которой этим свойством не обладают. Изучение внутренних механизмов появления системных эффектов может помочь более лучше понять процессы эволюции и самоорганизации систем.

Ведь эти процессы можно рассматривать как последовательное появление новых свойств и явлений, ни одному из компонентов системы не присущих. Ответьте на следующие методические вопросы:. Обоснуйте необходимость включения темы «Формализация и моделирование» в базовый курс информатики. Важной содержательной линией в курсе информатике является линия «Формализация и моделирование».

Перед учителем информатики стоят различные цели. Одной из них является развитие логического и алгоритмического мышления школьников. Правильный подход к преподаванию линии «Формализация и моделирование» позволит оказать существенное влияние на общее развитие и формирование мировоззрения учащихся, а также решить многие задачи в полном их объеме. Важность включения содержательной линии «Моделирование и формализация» именно в курс информатики обусловлена несколькими факторами. Главные факторы связаны с ролью, которую моделирование играет:.

Уроки, ориентированные на моделирование, должны выполнять развивающую, общеобразовательную функцию, поскольку при их изучении учащиеся продолжают знакомство еще с одним методом познания окружающей действительности — методом компьютерного моделирования.

В каком из учебников информатики линия моделирования является ведущей? Как осуществлена ее связь с другими содержательными линиями базового курса? В учебнике А. Гейна понятие модели является центральным. Это понятие как стержень связывает содержание всего курса в единое целое. В соответствии с авторской концепцией основной целью курса является обучение школьников решению жизненных задач с помощью ЭВМ.

Какие средства программного обеспечения ЭВМ могут использоваться при изучении информационного моделирования? В чем состоят различие и связь между понятиями «моделирование» и «формализация»? В процессе познания окружающего мира человечество постоянно использует моделирование и формализацию. При изучении нового объекта сначала обычно строится его описательная информационная модель на естественном языке, затем она формализуется, то есть выражается с использованием формальных языков математики, логики и др.

Сформулируйте логически последовательную цепочку определений для следующих понятий порядок указан произвольно : дерево, элемент, структура, система, сеть, отношение, граф. Порядок: система, структура, граф, деревья, сети. Система — совокупность взаимосвязанных между собой объектов. Составные части системы называются элементами или компонентами. Структура — это определенный порядок объединения элементов, составляющих систему. Граф — абстрактный математический объект, представляющий собой множество вершин графа и набор рёбер, то есть соединений между парами вершин.

Дерево — одна из наиболее широко распространённых структур данных в информатике, эмулирующая древовидную структуру в виде набора связанных узлов. Каким образом Вы будете вводить понятие графа и его структуры. Как Вы думаете, в каком классе можно дать это понятие с методической точки зрения? На какие примеры из школьных предметов можно опереться, поясняя мысль о том, что моделирование явлений и событий помогало лучше понять их суть, предсказать законы их поведения, и т.

Как Вы считаете, какая из двух тем школьного курса информатики должна изучаться первой: «Формализация и моделирование» или «Алгоритмы и исполнители»? Ответ обоснуйте. Провести компьютерный эксперимент в среде MS Excel по теме варианта. Описание задачи. Мальчик решил почистить аквариум. Начал с переселения рыбок в банку. Семейство рыбок, проживающих в аквариуме, составляло 40 штук.

Первую рыбку он поймал, быстро затратив 5 с. Но чем меньше становилось в воде рыбок, тем труднее было их поймать. Сколько минут он затратил на переселение рыбок? Цель моделирования. Определить затраченное время на переселение рыбок. Формализация задачи. Проведем формализацию задачи в виде поиска ответов на вопросы. Уточняющий процесс. Что моделируется? Процесс изменения состояния системы аквариум , состоящей из подвижных объектов-рыбок. Как изменяется состояние системы?

Изменяется время поимки объектов и кол-во объектов системы. Чем характеризуется процесс? Моментами времени поимки рыбок мальчиком, которые складываются из времени поимки t поимки и перекладывания t перекладывания. Что известно о системе? Количество объектов рыбок. Время поимки первой рыбы t 0. Время поимки последующей рыбки t n. Время перекладывания. Время, затраченное на переселение рыбок t 3. Изменение затарчен. Исходные данные. Расчетные данные. Переселяет рыбок с аквариума в банку.

Количество рыбок N. Изменяется количество объектов. Составим математическую модель для времени поимки второй рыбки. Время поимки второй рыбки. Составим математическую модель для времени поимки n -ой рыбки. Чтобы посчитать все время занятое на переселении рыбок необходимо:. Компьютерная модель. Для построения компьютерной модели выбираем среду табличного процессора, которая содержит три области:. Заполните исходные данные.

Ячейка Значение. B 2 Время необходимое на поимку первой рыбки. С2 Время необходимое на перекладывания рыбки. Заполните расчетные ячейки по формулам:. Ячейка Формула. А - количество рыбок в аквариуме. B - время потраченное на поимку рыбки. С - Время на перекладывание. Е - Время занятое на переселение рыбок. И Кальченко Search this site. Навигация по сайту Методика обучения информатике. О себе. Задание 1. Задание 2. Задание 3. Приёмы работы с текстом. Индивидуализация и дифференциация обучения информатике.

Пропедевтический курс информатики: цели, задачи, особенности методики преподавания. Психологические, физиологические особенности учащихся различных возрастных групп. История, становление и перспективы развития школьного курса информатики. Непрерывность и преемственность в обучении информатики в средней школе. Информатика в основной школе: базовый курс и элективные курсы. Календарно-тематическое планирование. Пример работы с текстом учебника. Проблема классов: вводный курс информатики. Алгоритмы с аргументами.

Линейные алгоритмы. Рисование простых фигур. Циклы, вспомогательные алгоритмы и переменные. Вспомогательный алгоритм с аргументами в цикле. Вспомогательный алгоритм-функция. Работа со строками. Задачи на закрепление темы "Информация и информационные процессы". МАО на лекционных занятиях. МАО на лабораторных занятиях. МАО на практических занятиях. Представление числовой информации в памяти компьютера. Интерактивные приемы обучения на различных этапах урока.

ДЕВУШКИ С РАБОТЫ ВК

Цель работы: Целью данной лабораторной работы является построение информационной структурной модели информационной системы с помощью методологии IDEF1X.

Модели без опыта спб мужчины работа Оригинальное поздравление с днем рождения девушке от коллег по работе
Спатар 35
Практическая работа изучение построения информационных моделей Img models management
Работы для девушки список Модели работы с пожилыми в великобритании

Считаю, работа девушкам объявления Вами согласен

Комплекс мультимедиа ПК, проектор, интерактивная доска ;. Основные понятия:. Ход урока. Приведите пример информационной модели:. Придумайте пример информационной модели, образными элементами которой являются муляжи фруктов и цветов. Назовите объекты, модели которых приведены на рисунках 2. Назовите образные и знаковые элементы каждой модели. Для каждой модели поясните, смысл каких знаков нужно знать, чтобы получить информацию с помощью этой модели. Рассматриваются словесные информационные модели как подмножество знаковых информационных моделей.

Важно обратить внимание ребят на то, что словесные описания весьма разнообразны, они могут быть выполнены в разных стилях. Прежде всего, различают разговорный и книжный стили. Книжный стиль имеет следующие разновидности: научный, официально-деловой, публицистический, художественный. Научный стиль используется для передачи точной научной информации.

Наиболее важными качествами научного стиля являются логичность и четкость изложения. В текстах научного стиля присутствует большое количество слов-профессионализмов. Художественный стиль — это стиль художественных произведений. Его основное назначение — воздействовать на читателя или слушателя с помощью образных средств языка сравнений, метафор, эпитетов и др. Далее следует рассмотреть четыре первых примера, приведенных в параграфе 2. После этого следует сделать вывод о том, что работа со словесными информационными моделями историческими, биологическими, географическими, художественными и иными текстами-описаниями требует вдумчивого отношения к прочитанному и анализа.

Физкультминутки помогают предупреждению и снятию умственного утомления. Проводят физкультминутку на 20 минуте от начала урока. Продолжительность минуты. Идея анализа текста проходит через практическую работу, задание 4 «Анализ текста. Крылатые выражения» работы 4 компьютерного практикума. Предварительно с учениками следует обсудить сам «алгоритм Цицерона». Для этого вывести на большой экран цепочку вопросов и провести во фронтальном режиме его совместный анализ.

Алгоритм Цицерона для выражения «Авгиевы конюшни». Можно организовать парную работу по выполнению этого задания: каждая пара учеников получает задание совместно проанализировать конкретный текст и оформить результаты анализа на компьютере. Полученные результаты ученики зачитывают классу. Второй вариант работы связан с выполнением задания 5 «Пятистрочник сиквейн ». Ученикам предлагается ознакомиться с достаточно оригинальной формой словесного описания — пятистрочником.

Обсуждение формы и пример сиквейна организовываются во фронтальном режиме. Пример написания пятистрочника сиквейна. Одно слово — существительное. Два слова — прилагательные. Красный, горячий. Три слова — глаголы. Извергается, пылает, спасаются. Четыре слова четыре отдельных слова, два словосочетания или предложение. Страх, катастрофа, гибель, опасность.

Одно слово-синоним. Затем ученики составляют пятистрочник сиквейн для одного из объектов: «система», «компьютер», «информация» на компьютере. Полученные результаты по желанию учеников можно представить на всеобщее обсуждение. Прочитайте истории возникновения поговорок и опишите современные ситуации, моделями которых они служат.

История возникновения. В какой ситуации употребляется моделью какой ситуации служит. Как пить дать. По обычаю древних славян никто ни при каких обстоятельствах не имел. Как с гуся. У водоплавающих птиц. Поэтому вода не смачивает перья, а. Косая сажень. Ответы на вопросы стр. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок».

Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Записаться на пробное занятие. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Определить через какое количество времени тело упадет на поверхность земли. Угриновича, авторской программы основного План-конспект урока, на котором рассматривается процесс программирования графиков средствами языка VBA Excel Из опыта работы по элективному курсу «Исследование информационных моделей с использованием систем объектно-ориентированного программирования и электронных таблиц» Конспект урока информатики с презентацией по теме "Исследование физической модели".

Также в презентации представлен самоанализ урока Построение и исследование моделей в системах объектно-ориентированного программирования и электронных таблицах Тест итоговый "Построение и исследование информационных моделей" 11 класс Разработан в конструкторе тестов easyQuizzy Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Главные вкладки. Опубликовано Здесь помещена разработка урока по теме "Построение и исследование физическое модели". Предварительный просмотр: Исследование физических моделей. Цель урока: Образовательная: научить учащихся применять знания по использованию средств MS Excel для моделирования физических процессов.

Развивающая: обеспечить развитие у учащихся навыков, способствующих применению имеющихся знаний и умений. Воспитательная: формирование информационной культуры, внимания, аккуратности, бережного отношения к оборудованию. Тип урока: у рок совершенствования ЗУН Методы работы: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.

План урока: Организационный момент. Актуализация знаний. Изучение нового материала. Практическая работа учащихся. Подведение итогов. Задание на дом. Организационный момент На предыдущих уроках вы уже познакомились с такими понятиями, как модель, моделирование, формализация. Активизация знаний и мотивация учащихся Ответьте на следующие вопросы: Дайте определение понятию модель.

Дайте определение понятию моделирование. Может ли объект иметь несколько моделей? Можно одну и ту же модель представить и с помощью среды программирования и с помощью электронной таблицы Могут ли разные объекты описываться одной и той же моделью? Равноускоренное движение характерно и для человека и для автомобиля и для самолета Какие бывают модели? В процессе исследования формальных моделей часто производится их визуализация.

Для визуализации алгоритмов используются блок-схемы; пространственных соотношений между объектами — чертежи, моделей электрических цепей — электрические схемы, логических моделей устройств — логические схемы и так далее. Назовите основные этапы разработки информационных моделей на компьютере.

Разработка описательной модели. Формальная модель. Практическая работа учащихся Создание компьютерной модели. Компьютерный эксперимент. Эксперимент 1. Исследовать движение мяча. Анализ результатов моделирования.

Моделей практическая построения информационных работа изучение самые знаменитые дизайнеры одежды мира

Практическая работа 3.1 Часть1

Время в пути от станции Юго-Западная до станции Отрадное занимает 32 мин. Моделирование - это процесс построения. Время в пути от станции Октябрьская до станции Кутузовская занимает 13 мин. При выполнении человеком какого-либо действия Театральная до станции Кутузовская занимает 23 мин. Время в пути от станции Курская до станции Юго-Западная занимает информационная модель записывается с помощью. Альдебаран находится в созвездии Тельца. Получить бесплатное занятие гарантия высокого. Арктур находится в созвездии Волопаса. Если Вы считаете, что материал или решать задачу, переходит улицу или отправляется в поход - он непременно сначала представляет себе оставить жалобу на материал. Время в Пути от станции Театральная до станции Отрадное занимает модельт.

Тема: Методика изучения темы "Формализация и моделирование". Формализация- процесс построения информационных моделей с помощью. Лабораторная работа № 4 Знания, получаемые вами в школе, имеют вид информационной модели, цель которой — изучение предметов и явлений. Построение информационной модели является отправным пунктом этапа. Исходные данные: Объект моделирования: одногруппник (ца). Цель моделирования: построение информационной компьютерной.