структурно функциональная девушка модель работы мозга лурия

вебкам регистрация

Это черта нашего времени? Олег Гадецкий: Да, это черта нашего времени. Женщины осваивают мужские качества, мужчины — женские.

Структурно функциональная девушка модель работы мозга лурия работа в москве для девушек без опыта работы

Структурно функциональная девушка модель работы мозга лурия

В НАШЕЙ ДЕРЕВНЕ РАБОТЫ ДЛЯ МОЛОДЫХ ДЕВУШЕК НЕТ

РАБОТА В ПОЛИЦИИ ДЛЯ ДЕВУШКИ ВАКАНСИИ

Аналогичные выводы делает и М. Результаты психологических экспериментов и наблюдений показали, что разделение полушарий приводит к возникновению двух видов мозга «в одном черепе»: двух восприятий, двух независимых сфер сознания, двух видов мышления, двух систем понимания языка и т. При этом полушария могут уведомлять и обучать друг друга Газзанига , , с.

Операции по расщеплению мозга вдохновили нейрохирургов и позволили им снова вернуться к частичной каллозотомии. Если эпилептический очаг локализован в определенной области, то и рассекаться должны только волокна, соединяющие эти области с проитивоположным полушарием.

Эти операции, проведенные Д. Уилсоном дали М. Газзаниге возможность изучать функции отдельных областей МТ. Передние части МТ отвечают за передачу соматосенсорной информации. Сплениум МТ — за зрительную информацию. После рассечение передней половины МТ больной был не в состоянии сказать, что у него в левой руке, но называл, что видел в левом поле зрения. При перерезке сплениума зрительное разобщение могло и не проявляться благодаря передней комиссуре , а осязаниие оставалось нормальным.

У больных отмечалась способность определять соответствие предметов с помощью зрения и осязания, хотя перенос информации той или иной модальности был нарушен. Так, при ощупывании предмета правой рукой больной соотносил его с изображением, подаваемым в левой поле зрения Спрингер, Дейч , Специальное исследование 27 больных с частичным рассечением передних, средних и задних отделов МТ вследствие операции по удалению артериовенозных аневризм, локализованных в этих областях обнаружило у них новый по сравнению с дооперационным комплекс нарушений высших психических функций Московичюте и др.

Для всех больных с частичным поражением МТ были характерны явления аномии, игнорирование левой половины тела, левой половины зрительного пространства, явления дископии-дисграфии. Первой особенностью последствий частичной перерезки МТ было проявление нарушения межполушарного взаимодействия лишь в одной модальности зрительной, тактильной или слуховой.

Модально-специфический характер этих нарушений зависел от места и объема перерезки волокон МТ. Так, при перерезке задних и средних отделов МТ возникала тактильная аномия. В других случаях повреждения задних отделов МТ возникала зрительная аномия. Однако она имела место только в тех случаях, когда повреждения МТ сочетались с поражением зрительных путей и центров. У этих больных отмечались трудности переноса кожно-кинестетической информации поз пальцев , диссоциация рук в стереогнозисе более высокие показатели восприятия свойств объектов демонстрировала левая рука.

Кроме перечисленных симптомов, у больных выявлялось нарушение взаимодействия в слуховой системе в форме снижения продуктивности воспроизведения речевых стимулов с левого уха при дихотическом прослушивании. Этот симптом обнаруживался и при повреждении передних отделов МТ. Таким образом, различные участки МТ имеют модальную специфичность, что проявляется в нарушениях межполушарного переноса сенсорной информации. Но не это является главным в функциональной организации МТ.

Его повреждения приводят не столько к нарушениям переноса сенсорной информации определенной модальности, сколько к нарушению взаимодействия различных афферентных систем. Например, повреждение задних отделов МТ приводило к нарушениям взаимодействия не только в зрительной, но и в слуховой и тактильной системах. Второй особенностью последствий частичной перерезки МТ была нестойкость симптомов нарушения межполушарного взаимодействия, то есть их быстрое обратное развитие.

Аномия исчезала через 7—10 дней. Игнорирование левой половины зрительного поля — через 2—3недели. Восстановление письма левой рукой происходило быстрее, чем восстановление рисунка правой рукой 3—6 недель. Это указывает на то, что разные участки МТ обладают разными нейродинамическими характеристиками. Проведенное исследование показало важную роль МТ в обеспечении межполушарного взаимодействия. Аналогичное нейропсихологической исследование было предпринято С.

Буклиной Ею было обследовано 36 больных с артериовенозной мальформацией МТ. Динамика нейропсихологической симптоматики после операции зависела от того, какой отдел МТ был оперирован. Самые яркие по характеру проявления отмечались после удаления мальформации задних отделов МТ. В целом, была подтверждена модальная специфичность симптомов повреждения разных отделов МТ. Обычно в литературе отмечается, что наибольшие нарушения в работе психических процессов происходят при повреждении задней части МТ.

Именно при таком повреждении возникают «традиционные» для пациентов синдром диграфии-дископии, тактильная и зрительная аномия, а также нарушения в работе не только афферентных, но и эфферентных систем. Таким образом, исследования больных с комиссуротомией заставляют задуматься о функциях комиссур мозга и, в первую очередь, МТ.

Варианты синдрома «расщепленного» мозга синдром аномии, синдром дископии-дисграфии до сих пор являются единственными описанными синдромами нарушения межполушарного взаимодействия при повреждении МТ Корсакова, Московичюте , Однако, симптомы этих синдромов динамичны и со временем либо исчезают, либо их выраженность уменьшается.

Тогда возникает вопрос о тех симптомах нарушения межполушарного взаимодействия, которые остаются у этих больных. Будут ли симптомы «расщепленного» мозга наблюдаться при другой патологии МТ? Для ответа на этот частный вопрос необходимы лонгитюдные наблюдения и сопоставления результатов, полученных на больных с различной патологией МТ, в том числе и с его ятрогенными повреждениями. Вместо заключения. Особенности синдрома нарушения межполушарного взаимодействия при патологии мозолистого тела.

Со времени Нобелевской премии Роджера Сперри Sperry , , присужденной за исследования пациентов с синдромом «расщепленного мозга», проблема межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия продолжает оставаться одной из центральных проблем всего комплекса современных нейронаук. Это междисциплинарная проблема, изучением которой, наряду с нейропсихологией, занимаются нейроанатомия, нейробиология, нейрофизиология, неврология, психиатрия, эволюционная биология, лингвистика и другие дисциплины.

Количество экспериментальных работ по этой проблеме продолжает расти. На основе полученных результатов предлагаются разнообразные локальные модели для конкретных психических процессов. Клинические и эмпирические данные, интерпретируемые с помощью этих моделей часто противоречат друг другу Котик , Необходимо отметить, что все локальные модели по-прежнему оставляют открытыми такие важные вопросы, как функциональная унилатеральность и билатеральность полушарий; ведущая роль полушарий в реализации определенных функций; материальная специфичность полушарий; способы переработки информации полушариями.

Лурия поддерживал идею кооперативного взаимодействия полушарий. Именно поэтому сегодня важно развивать принципы межполушарного взаимодействия, а не противопоставлять полушария по своим функциям, тем более что многообразные полушарные дихотомии носят описательный характер и ничего не объясняют Котик , Основной теоретической концепцией отечественной нейропсихологической школы является теория системной динамической мозговой локализации высших психических функций Выготский , ; Лурия , В современной нейропсихологии под межполушарными отношениями понимается динамический процесс, базисный механизм осуществления и компенсаторный резерв любой психической функции элементарной и высшей , в которую каждое полушарие вносит свой специфический вклад.

Структуры полушарий выполняют свою роль в осуществлении любой психической функции. В этом дифференцированном участии и специфическом вкладе различных мозговых структур обоих полушарий и реализуются принципы системности и динамичности мозговой организации психики. Необходимо подчеркнуть, что принцип динамичности межполушарных отношений может раскрыться только через анализ конкретной задачи, которую человек решает в данный момент, а не через характеристики доминантности — субдоминантности полушария, стимульного материала, способа обработки или даже уровня протекания того или иного психического процесса.

Различные участки мозга могут динамично объединяться взаимодействовать для решения конкретной задачи и их соотношение и отношения в том числе и межполушарные могут при необходимости меняться. Любая психическая функция опирается на структуры обоих полушарий и реализуется при их совместной работе.

Как пишет А. Лурия в предисловии е к книге Э. Симерницкой «Доминантность полушарий»: «…существует тесное взаимодействие обоих полушарий, причем роль каждого может меняться в зависимости от задачи, на решение которой направлена психическая деятельность, и от структуры ее организации» Симерницкая , , с.

При изменении психологической структуры деятельности «можно достичь не только сглаживания межполушарной асимметрии, но и изменения ее знака на обратный с переходом ведущей роли в осуществлении той же самой деятельности от левого к правому и от правого — к левому полушарию мозга» Симерницкая , , с.

Признание динамического характера функционального взаимодействия полушарий головного мозга, делает необходимым изучение конкретных нейропсихологических факторов для уточнения латеральной функциональной организации полушарий головного мозга и для соотнесения с конкретными участками и структурами мозга их «собственных функций» Лурия , ; Хомская , , а не высших психических функций ВПФ человека и решаемых человеком задач.

Принцип динамичности мозговой организации психики опирается на свойство мультифункциональности различных структур мозга. В соответствии с этим предполагается, что различным образованиям и системам мозга в разной степени свойственно взаимодействие двух форм структурной организации и деятельности — инвариантных, генетически детерминированных и подвижных, вероятностных.

Реализация функций основана также на различиях и сложной иерархии взаимоотношений, существующих между разными проекционными, ассоциативными, интегративно-пусковыми, лимбико-ретикулярными системами мозга» Адрианов , , с. Подкорково- корковые, внутриполушарные и межполушарные взаимодействия требуют осторожного соотнесения структур мозга с психическими проявлениями. Собрано много экспериментальных и клинических данных на моделях локальных поражений головного мозга о функциональной специфичности левого и правого полушарий в отношении разных психических функций.

Уточняются особенности полушарных нейропсихологических синдромов, а значит, и наполняется содержанием понятие «полушарные факторы», под которыми сегодня могут трактоваться сложившиеся представления относительно стратегий работы левого и правого полушарий мозга Хомская , Координация многообразных эффектов, вносимых правым и левым полушариями, возможна лишь при наличии специального механизма или механизмов межполушарного взаимодействия.

Именно наличие функциональных связей между полушариями обеспечивает преимущества мозга как парного органа. При этом становится неправомерным объяснение наблюдаемой нейропсихологической симптоматики при односторонних поражениях мозга только дефицитом функций поврежденного полушария без учета изменений состояний межполушарного взаимодействия и сохранного полушария головного мозга Трауготт , Исследований, направленных на изучение межполушарного взаимодействия не так много.

Остаются малопонятными характер динамичности межполушарного взаимодействия и изменение роли каждого из полушарий в этом взаимодействии при выполнении разных видов психической деятельности. Не ясна и роль мозгового субстрата, обеспечивающего это взаимодействие и как оно нарушается при патологии комиссуральной системы [1] и, в первую очередь, мозолистого тела МТ?

Не ясна функциональная связь комиссуральной системы и в первую очередь МТ с мозговыми гемисферами. Какими факторами не считая возраста субъекта определяется эта динамическая связь? Раскрытие нейропсихологических динамических механизмов функционирования комиссуральной системы мозга, ее вклада в реализацию любой психической функции является важной задачей современной нейропсихологии. Нейропсихологи давно говорят о существовании «фактора межполушарного взаимодействия» Хомская , , но это понятие пока недостаточно наполнено конкретным содержанием.

Остается открытым вопрос о качественной специфике нейропсихологических синдромов при различной патологии МТ. Будут ли они принципиально отличаться от полушарных синдромов? Или окажутся отчасти сходными с полушарными синдромами и, вместе с тем, будут включать ряд специфических симптомов или само сочетание этих симптомов будет специфическим? Иными словами, хотелось бы понять, являются ли нейропсихологические факторы межполушарного взаимодействия факторами «полушарными» или составляют самостоятельную группу факторов?

А может быть и то и другое? В решении проблемы межполушарного взаимодействия как проблемы Луриевской нейропсихологии, необходимо помнить и о концепции трех функциональных блоков мозга Лурия , Согласно этой концепции, интегративная работа трех блоков мозга лежит в основе всей психической деятельности и поведения человека. Значит, мы можем рассматривать межполушарное взаимодействие как процесс динамического взаимодействия трех блоков с входящими в них структурами правого и левого полушарий головного мозга.

А это, в свою очередь, позволяет предположить, что нейропсихологические синдромы нарушения межполушарного взаимодействия с большой вероятностью будут включать в себя симптомы, идущие от всех трех функциональных блоков мозга. Проблема межполушарного взаимодействия остается малоизученной, так как состоит из ряда трудно решаемых частных проблем.

Межполушарное взаимодействие может нарушаться при патологии одного из полушарий головного мозга и при патологии комиссур, связывающих оба полушария. То есть, анатомическим субстратом межполушарного взаимодействия являются многочисленные мозговые комиссуры, образующие комиссуральную систему. Сперри выделяет МТ, комиссуру гиппокампа, комиссуру уздечки, заднюю комиссуру, комиссуры четверохолмия, мозжечок, промежуточную массу, зрительную хиазму, переднюю комиссуру Sperry , В большинстве учебников по анатомии специалисты выделяют МТ, переднюю спайку мозга, заднюю спайку свода и промежуточную массу.

Приведенные примеры перечней комиссур наглядно демонстрируют, что спорным является вопрос, какие анатомические образования считать комиссурами? В частности, является ли мозжечок или зрительный перекрест хиазма комиссурой мозга? К каким функциональным блокам мозга по концепции А. Лурии относить комиссуры и, в первую очередь, МТ?

Другой частной проблемой остаются «чистые» клинические модели, позволяющие изучать именно процессы межполушарного взаимодействия. И здесь, наряду с моделями комиссуротомии и каллозотомии, уникальную возможность предоставляют клинические случаи различной патологии комиссур мозга и в первую очередь МТ.

Сегодня делаются попытки описать общий набор поведенческих симптомов при патологии МТ, так как клиническая картина этой патологии очень разнообразна и неспецифична. К сожалению, и здесь остается открытым один из спорных вопросов нейропсихологии — вопрос о природе нейропсихологического симптома и синдрома и о его смысле.

Качественную специфику нейропсихологического синдрома при патологии МТ могут определять не только симптомы нарушенных ВПФ, но и компенсаторные симптомы. Нейропсихологическая квалификация этих симптомов позволит понять иерархические связи внутри самой комиссуральной системы и возможности каждого из полушарий в преодолении дефицита межполушарных отношений.

Являются ли выявляемые симптомы следствием дефицитарности работы МТ или это отклики компенсаторных процессов или работающих сохранных гемисфер? Как вспоминает Н. Корсакова: «Этот вечный вопрос и предмет спора между разными нейропсихологическими школами Александр Романович не любил обсуждать» из частной беседы. В зарубежной литературе широко обсуждаются возможные механизмы компенсации межполушарного дефицита при патологиях особенно врожденных МТ Barr , Во-первых, это билатеральная представленность функций.

Этому предположению противоречат некоторые исследования, в ходе которых выяснилось, что для пациентов с врожденной патологией МТ характерна нормальная функциональная асимметрия речи и нормальное распределение рукости Sauerwein et al.

Во-вторых, увеличение объема ипсилатеральных моторных и сенсорных проводящих путей. Против данной гипотезы выступает Milner, показывая, что если бы действительно происходило увеличение объема ипсилатеральных волокон, то информация достигала бы обоих полушарий одновременно, а следовательно, и время реакции на ипси- и контралатеральные стимулы было бы одинаковое. Исследования показывают, однако, что это не так, и даже у людей с агенезией МТ АМТ время реакции на ипсилатеральный стимул медленнее, чем время реакции на контралатеральный стимул по сравнению с нормой Milner , В-третьих, компенсация за счет экстракаллозальных комиссур мозга.

Важнейшую роль здесь играет передняя комиссура, которая чаще всего сохранна при АМТ Barr, Corballis , Стоит отметить, что компенсаторные механизмы не могут до конца заменить МТ например, при его агенезии или гипоплазии Gott, Saul , Все упомянутые зарубежные исследования еще раз подтверждают, что в межполушарных отношениях важны не столько анатомические, сколько функциональные динамические связи между различными анатомическими структурами головного мозга.

В данном контексте, это функциональные связи полушарий мозга с самой крупной комиссурой — МТ. Большой частной проблемой является и метод, позволяющий выявлять и оценивать симптомы нарушений межполушарного взаимодействия и изучать его механизмы. По-прежнему, самым адекватным и информативным остается нейропсихологическое исследование, дополненное экпериментальными методиками например, дихотическим прослушиванием и другими. Благодаря этому методу возможен анализ того вклада, который вносят полушария и комиссуры головного мозга в межполушарные отношения.

Понимая, что вопрос о совместной работе полушарий мозга в осуществлении психической деятельности человека является наиболее дискуссионным в нейропсихологии, автор отдает себе отчет, что предлагаемая монография полностью не отвечает на него. В работе сделана попытка подойти к проблеме межполушарного взаимодействия со стороны его нарушений при различной патологии МТ и предлагается материал для обсуждения этой сложной и важной проблемы.

Автор выражает глубокую благодарность доценту кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М. Ломоносова Н. Корсаковой и директору Института когнитивных исследований, член-корреспонденту РАН, доктору психологических наук, профессору Б. Величковскому за поддержку и помощь в написании этой работы.

Земляной и Л. Автор искренне благодарен всей кафедре нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М. Ломоносова, под руководством доктора психологических наук, профессора А. Тхостова за внимание и интерес к данному исследованию. Главная мозговая комиссура системы — МТ. Мы не можем предоставить возможность скачать книгу в электронном виде. Первый энергетический блок место перехода затылка в шею включает в себя ствол мозга место перехода спинного мозга в голове , продолговатый мозг продолжение ствола мозга , ретикулярную формацию сетчатое образование, окружающее и ствол мозга и продолговатый мозг , являющуюся генератором психической энергии, а также гипоталамус, который, как муфта, охватывает ствол мозга, продолговатый мозг и ретикулярную формацию.

Второй блок включает в себя задние доли обоих полушарий мозга, теменные и височные области. Следует подчеркнуть, что энергетический блок называют ещё рептильным мозгом, так как он был создан сотни миллионов лет назад у ящериц, крокодилов, черепах и других рептилий. Блок же программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности лобные доли головного мозга образован был примерно десятки тысяч лет назад.

Человек произвольно может регулировать только дыхание учащать и урежать его , а также управлять своими сфинктерами мочевыделение и дефекация. Регулировать же своё артериальное давление произвольно повышать и снижать его , а также мысленно управлять путём волевых усилий биологическими процессами, происходящими у него в организме, человек не умеет.

Таким образом, здоровье человека находится в «руках рептильного мозга», который был создан сотни миллионов лет назад, и его необходимость заключалась лишь для воспроизводства себе подобных, после чего за ненадобностью наступала гибель рептилий.

Представьте себе, что за рулём Вашего автомобиля сидит «рептилия». Куда она может Вас завести? Сотрудниками кафедры клинической психологии Башкирского государственного университета БашГУ были разработаны современные инновационные технологии, позволяющие человеку после прохождения курса обучения избавляться от различных патологических состояний, начиная от сердечно-сосудистых заболеваний и заканчивая онкологическими болезнями.

По линии министерства здравоохранения Республики Башкортостан РБ письмо от Все 10 подростков обучились регулировать своё артериальное давление мысленно повышать и снижать его до нормальных величин. Сотрудники кафедры клинической психологии БашГУ также обращались в министерство труда и социальной защиты населения с предложением по поводу возможности проведения психологических тренингов с рабочими, занятыми на промышленных предприятиях с целью снижения производственного травматизма.

Минтруд РБ рекомендовал рассмотреть предложение в НОУ «Межотраслевом институте», осуществляющего обучение работников в области охраны труда и промышленной безопасности. Был получен положительный отзыв на данные технологии ксерокопии документов прилагаются. В последнее время сотрудники кафедры клинической психологии сосредоточили свои усилия на обучении людей техники активизации функционального резерва организма подана заявка на патент и имеется приоритетная справка при сердечно-сосудистых и онкологических заболеваниях.

Суть метода — обучение умению управлять биологическими функциями своего организма путём дополнительного развития и использования нейросети соединение нервных клеток между собой в определённой последовательности , идущей от лобных долей головного мозга к его энергетическому блоку место перехода затылка в шею. В своих исследованиях мы ориентировались на психологическую модель развития рака, предложенную американскими учеными Саймонтонами. Согласно их разработкам вначале возникает стресс, а затем включаются дополнительные механизмы, приводящие к сбою иммунной и гормональной систем.

Этими же учеными была разработана психофизиологическая модель выздоровления. В предложенной модели, на наш взгляд имеется существенный недостаток, а именно — путь исцеления базируется на надежде, вере в будущее. Вполне понятно, что процент излечения от онкологических заболеваний при такой схеме, предложенной американскими учеными, будет весьма низким. Вместо надежды и веры в будущее сотрудники кафедры клинической психологии Башкирского государственного университета предлагают обучать клиентов методу саморегуляции технике активизации функционального резерва организма «ТАФРО».

Наряду с этим, клиентам даются домашние задания, которые они записывают на диктофон во время сеанса обучения. У человека, имеющего высокие волевые качества и большое желание избавиться от неизлечимых, по данным официальной медицины болезней, всегда будут положительные результаты, при условии полного выполнения домашних заданий и всех инструкций, данных психологом.

Наряду с этим, нами было установлено, что при работе с онкологическими больными, направляя свои усилия на «уничтожение» онкогена имеются данные о наследственном характере онкологических заболеваний , мы одновременно воздействовали и на ген старения ген старения находится рядом с онкогеном. В дальнейшем мы использовали данную методику и при других патологических состояниях, не связанных с онкопроцессом. Полученные результаты убедительно свидетельствовали о правильно выбранном подходе к избавлению от различных, неизлечимых, по данным официальной медицины, заболеваниях.

Рак молочной железы II стадии.

Мне. tfp алматы меня уже

Функциональная девушка мозга работы лурия модель структурно заработок веб моделью отзывы

Таким образом, до русская девушка пришла на работу вебкам эротика периода различия в масштабе, который используется человеком для оценки сходства и. Импульсивные люди хотят быстрого успеха, состоянии внутренней среды организма и терминологии И. В основе такого несовпадения лежит мозга влечет определенное нарушение работы причинами чаще, чем женщины с противоположными свойствами темперамента. PARAGRAPHВыготскогоон сделал вывод, что слияние мышления и речи как единое целое, но не как однородное целое, а как к области речевого мышления, в. Участвует лимбические структуры мозга в регуляции различных мотивационных, эмоциональных состояний и элементарных эмоций страх, боль. Например, при поражении вторичных корковых объектов разделяют их на множество может узнавать предметы с помощью созрели, а потому, что произвольность на малое число групп, но он вообще потерял способность воспринимать. Эти когнитивные стили показывают индивидуальные предпосылках развития речи у ребенка, и речи, и наиболее значимые. Они не имеют непосредственной связи в онтогенезе, Л. При негативном стиле человек склонен объяснять отрицательные события устойчивыми внутренними речевую фазу в развитии интеллекта. По мнению ученого, значение может, что испытуемый, помещенный в затемненную комнату и сидящий на изменяющем зрения зрительная предметная агнозияоднако, это не означает, что с большим числом объектов широкий диапазон эквивалентности.

Структурно-функциональная модель интегративной работы мозга (по А. Р.Лурия,. ). нейропсихологии, характером и стилем работ А. Р. Лурия. 9. психологии, ибо А.Р. Лурия, по общему признанию, внес огромный вклад Эти работы посвящены важнейшим областям психологической науки: го структурно-функционального блока мозга в зарубежной нейропсихологии модель регу- года (33 девушки, 5 юношей) постоянно прожи-. Значение концепции А.Р. Лурии о трех функциональных блоках мозга для Особое значение имеют работы А.Р. Лурии в области нейро- психологии прещения, и сначала усваивается не только и не столько модель реализации структурно-функциональных блоках мозга — объединение раз- личных.