информатика работа 14 создаем информационные модели

вебкам регистрация

Это черта нашего времени? Олег Гадецкий: Да, это черта нашего времени. Женщины осваивают мужские качества, мужчины — женские.

Информатика работа 14 создаем информационные модели работа пермь для девушек без опыта

Информатика работа 14 создаем информационные модели

Задание 3. Откройте файл Солнечная система. На основании имеющейся информации с помощью инструмента Надпись укажите на схеме положение планет. На основании имеющейся информации с помощью инструмента Текст укажите на схеме положение планет. Для этого: 1 на панели инструментов Рисование нажмите кнопку Текст ; 2 переместите курсор при нажатой кнопке мыши до получения текстового поля требуемого размера в любом месте документа, а затем введите или вставьте текст; 3 перетащите надпись на нужное место; 4 если надпись окружена рамкой, то уберите рамку с помощью контекстного меню Линия — Стиль — Невидимая.

Сохраните результат работы в личной папке под именем Солнечная система1. Следующая страница Компьютерный практикум. Cкачать материалы урока. Главная Информатика и информационно-коммуникационные технологии Планирование уроков и материалы к урокам 6 классы Планирование уроков на учебный год ФГОС Многообразие схем и сферы их применения. Поездка в автобусе Откройте файл Поездка. На линиях, обозначающих отношения, подпишите их названия с помощью глаголов. Сохраните результат работы в личной папке под именем Поездка1.

Задание 3. Круговорот воды в природе Будем считать, что круговорот воды в природе обеспечивается взаимодействием следующих объектов: водоёмов океаны, моря, озёра, водохранилища, пруды и пр. Представьте круговорот воды в природе в виде графа семантической сети , в которой вершинами являются перечисленные объекты, а дугами — отношения между ними, обеспечивающие движение воды.

Сохраните результат работы в личной папке под именем Круговорот. Задание 4. Дуги связывают вершину-операцию с вершинами-операндами. Сохраните результат работы в личной папке под именем Выражение. Задание 5. Наши конкурсы Рассмотрите файловую структуру диска, на котором записаны работы участников школьных конкурсов по информационным технологиям см. Средствами текстового процессора создайте соответствующую схему. Сохраните результат работы в личной папке в файле с именем Конкурсы.

Задание 6. Царство животных Составьте схему по следующему описанию: Близкие виды объединяются в один род. Например: ворона, ворон, галка и грач объединены в род Ворон. Близкие роды объединяются в семейства: род Ворон, род Сорока, род Сойка, род Кедровка объединены в семейство Вороновые. В свою очередь, близкие семейства объединяются в отряды. Так, семейство Синицевые, семейство Вороновые, семейство Ласточковые принадлежат отряду Воробьинообразные.

Близкие отряды составляют класс.

РАБОТА ЧЕЛЯБИНСК ПОЛИЦИЯ ДЛЯ ДЕВУШЕК

Деятельность учителя. Деятельность ученика. Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов. Создание учебной ситуации. Узнай название информационной модели по ее описанию:. Найди связь между видом модели и ее применением:. Подумайте, в каком случае могут использовать граф ученики? Вы сказали, что графы можно использовать для решения задач. Как тогда сформулировать тему нашего урока?

Л1, П1, К1, Р1. Решение конкретных практических задач и отработка способа действий. Практическая работа. Можете ли вы назвать тему урока? Оценивают себя. Технологическая карта будет необходима учителю информатики при подготовке к уроку. В ней содержатся разделы: тема, цель, задачи, формируемые универсальные учебные действия, планируемые результаты, основные понятия, ресурсы, этапы урока, деятельность ученика, деятельность учителя, задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов.

Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти.

Записаться на пробное занятие. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Подать заявку на этот курс Смотреть список всех курсов. Скачать материал. Добавить в избранное. Предмет: информатика Класс: 6 Тип урока: урок решения частных задач по А.

Найди связь между видом модели и ее применением: - Семантическая сеть; - Дерево; -Чертеж; Подумайте, в каком случае могут использовать граф ученики? Назовите цели урока: Узнать: Научиться: -Узнайте, для решения каких задач можно использовать графы Готовность к уроку Называют термины: - схема; - карта; - чертеж; - дерево; - граф; - семантическая сеть - Изображение поведения персонажей, связи между объектами; - изображение родословной семьи или файловой структуры ПК; - наглядное представление внешнего вида и размера детали; - для решения задач.

Оценивают себя Л4. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Оргвзнос: от Идёт приём заявок. Принять участие. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания.

Курс профессиональной переподготовки. Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:. Сохраните результат работы в личной папке в файле с именем Конкурсы.

Составьте схему по следующему описанию: Близкие виды объединяются в один род. Например: ворона, ворон, галка и грач объединены в род Ворон. Близкие роды объединяются в семейства: род Ворон, род Сорока, род Сойка, род Кедровка объединены в семейство Вороновые. В свою очередь, близкие семейства объединяются в отряды. Так, семейство Синицевые, семейство Вороновые, семейство Ласточковые принадлежат отряду Воробьинообразные.

Близкие отряды составляют класс. Так, отряд Воробьинообразные, отряд Совооб-разные, отряд Гусеобразные принадлежат к классу Птицы. Близкие классы объединены в типы. Так, класс Птицы, класс Амфибии, класс Млекопитающие входят в тип Хордовые. В настоящее время выделяют до 25 различных типов животных. Все они объединены в царство Животные.

Сохраните результат работы в личной папке в файле с именем Животные. Постройте схему, на которой кругами обозначьте три множества: множество всех высоких людей; множество всех пап; множество родителей, умеющих плавать. Подпишите эти множества. Закрасьте жёлтым цветом область, которая обозначает множество всех высоких пап, умеющих плавать, и сделайте соответствующую надпись. Закрасьте синим цветом область, которая обозначает множество всех высоких пап, не умеющих плавать, и сделайте соответствующую надпись.

Закрасьте красным цветом область, которая обозначает множество всех невысоких мам, умеющих плавать, и сделайте соответствующую надпись. Придумайте сами пример объектов, отношения между которыми можно представить с помощью схемы. Создайте соответствующую схему любыми доступными вам компьютерными средствами.

Сохраните результат работы в личной папке под именем Идея5. Задание 1. Солнечная система Откройте файл Солнечная система. Задание 2. Поездка в автобусе Откройте файл Поездка. Задание 3. Круговорот воды в природе Будем считать, что круговорот воды в природе обеспечивается взаимодействием следующих объектов: водоёмов океаны, моря, озёра, водохранилища, пруды и пр.

Очень жаль, работа по вемкам в плавск разделяю

Модели создаем информатика 14 работа информационные сюрприз для девушки дома после работы

Информатика 6 класс. Выполнение практической работы 13, задание 1 \

Оставьте свой комментарий Авторизуйтесьчтобы задавать вопросы. Контрольная работа Контрольный урок 6а. Московский институт профессиональной переподготовки и. Пример алгоритма управления Чертежник алгоритм; 1 класс 2 класс 3 исполнителем задач; среда исполнителя; система 6 класс 7 класс 8 режимы работы исполнителя непосредственный, программный 11 класс. Подать заявку на этот курс. Презентация по информатике на тему в образовательной организации. Математика информатика: теория и. Предмет: информатика Класс: 6 Тип для участников, свидетельства и благодарности. Технологическая карта урока "Табличные информационные диаграммы" 6 класс. Конкурс разработок Пять с плюсом Информатика, Босова Л.

>>> Перейти на мобильный размер сайта >>>. Учебник для 6 класса. ИНФОРМАТИКА. Работа Создаём информационные модели - схемы, графы и. Работа Создаём информационные модели — схемы, графы и деревья. Компьютерный практикум. Информатика. 6 кл. Босова. Практическая работа №14 «Создаём информационные модели – схемы, графы, деревья» (задания 1, 2, 3). Содержание урока. Презентация.