имитационная девушка модель работы

вебкам регистрация

Это черта нашего времени? Олег Гадецкий: Да, это черта нашего времени. Женщины осваивают мужские качества, мужчины — женские.

Имитационная девушка модель работы веб камера сделать модели

Имитационная девушка модель работы

Автор фото, Mari Saxon.

Боди арт владивосток Мы уже знакомили вас с командой компании AnyLogic. В м году мы будем жить при коммунизме! Да и не факт что у такой жены от города башню напрочь снесет. Ментыпроституткинаркотикиказнокрадство"" Это есть в любой стране мира. Клиентоцентричность: Отношения с потребителями в цифровую эпоху. В "банановых странах" - как раз этого нет.
Anastasia веб модель Несколько студий я сменил именно по этой причине: не нравится такое отношение к людям. Сам я инженер Прокуроры просили посадить его в СИЗО 8 часов назад. Ментыпроституткинаркотикиказнокрадствокоррупция и мертеля страна без экономики и производства. В настоящий момент нам нужны: специалист по имитационному моделированию, специалист по технической поддержке, разработчик Java. Мне, и я думаю, большинству граждан не нужно чтобы государство их как-то "воспитывало".
Алена павлова фото Модельный бизнес камышлов
Имитационная девушка модель работы Bibliographic модельный бизнес северобайкальск. Вас же никто не осуждает что Вы таксист,курьер и охранник одновременно Видео, Как купить "дворец Путина" по цене квартирыПродолжительность 12,23 13 мая Существует много работ - на которых, ты не хотел бы, чтобы там работали твои близкие. Ментыпроституткинаркотикиказнокрадствокоррупция и мертеля страна без экономики и производства. Лучше играть как Дзюба нежели развлекаться как он. Вообще, в этой сфере включая проституцию - все из неблагополучных семей.

Тема, практическая работа информационные модели 6 класс вот

Роли всего две. А значит, двум добровольцам необходимо продемонстрировать присутствующим описанную конфликтную ситуацию и пути ее решения. После этой небольшой сценки, нужно расспросить участников и наблюдателей об их впечатлениях, узнать их мнение и оценку поведения каждого из участников сценки. Эту ролевую игру можно проводить сколько угодно раз, только важно менять участников.

Роль А. Представьте, что вы отправились в путешествие, и решили пообедать в дорогом модном ресторане. Вам приносят суп, вы благодарите официанта и принимаетесь за трапезу, но обнаруживаете в супе нечто похожее на муху. Вас это возмутило, и вы решили пожаловаться официанту, почему в вашем супе плавают насекомые. Официант уверяет вас, что это ни как не муха, а приправы. Однако ему не удается вас убедить, и вы решили переговорить с управляющим ресторана. Управляющий ресторана подходит к вам….

Роль В. Вы управляющий дорогого ресторана, вы знаете, что ваш ресторан один из самых лучших и уважаемых ресторанов в городе. Вы гордитесь своим заведением: обслуживание высшего качества и цены соответствующие. Ваш ресторан рекомендован иностранцам. Сегодня на обед пришел иностранец, и у него возникли претензии по поводу еды. Он желает переговорить с вами. Вы направляетесь к столику.

После розыгрыша этой небольшой сценки задайте присутствующим вопросы для анализа ситуации:. Определите реакцию А на испорченный обед. Жаловался ли он, говорил спокойно или же был взбешен? Как отреагировал Б? Попытался ли он разобраться в проблеме клиента, извинился ли он, или отнесся с равнодушием, высокомерием? Удалось ли участникам разрешить конфликт, смогли ли они прийти к общему мнению?

Такая ролевая игра очень информативна. Она позволяет выделить отличия в решении конфликтных ситуаций между мужчинами и женщинами, люди могут понять, на что нужно обратить внимание в своем характере. Возможно, нужно быть более коммуникабельным, сдержанным? Подведение итогов. Нельзя определить наилучший способ решения проблем, у каждого он по-своему правилен, однако, участники поймут, что решать конфликты можно разными способами. Они увидят перспективы своего развития. Цель: развитие навыков саморегуляции на основе анализа своих личностных особенностей и поведения, развитие способности к эмпатии.

Подготовить ответы на следующие вопросы:. В течение недели вести рефлексивный дневник. Приблизительные темы для рефлексии:. Обсуждение вопросов, обобщение знаний по теме. Отработка практических навыков саморегуляции на основе анализа своих личностных особенностей и поведения, развитие способности к эмпатии.

Задание 1. Проанализируйте перечень личностных особенностей, и профессиональных умений специалиста в сфере человек-человек, предложенных Р. Оцените себя на предмет выраженности данных качеств используйте для этого бальную шкалу оценки. Перечень личностных особенностей и профессиональных умений специалиста, работающего в сфере человек-человек Овчарова Р.

Стремление понять позицию другого. Дружелюбие, общительность. Способность стать лидером. Руководство здравым смыслом, следование предписаниям. Большое чувство ответственности. Способность выполнять разнообразную работу. Энтузиазм в трудовой деятельности. Самостоятельность суждений.

Способность к планированию своего будущего. Способность к устным высказываниям. Способность обучать других. Умение заботиться о людях. Задание 2. Упражнение «Поставь себя на место другого». Вспомните свой недавний конфликт с коллегой по работе, в котором вы начали общение с позиции «над». А теперь расслабьтесь, закройте глаза и представьте себя на место того человека, с кем вы разговаривали. Внутренне, про себя спросите у него, какие впечатления он получил от общения с вами? Подумайте, что бы мог о вас сказать ваш бывший собеседник.

Затем проиграйте в своем воображении вашу беседу таким образом, чтобы оставить у вашего партнера приятные воспоминания о себе. Что изменилось? Задание 3. Упражнение «Я люблю», «Я не люблю». Особое внимание уделить колонке «Я люблю», выделить и обосновать внутренние и внешние ресурсы для личностного развития. Задание 4. Анализ личностных ресурсов. Проанализировать свои личностные ресурсы, обозначить различные кризисные ситуации и группы личностных ресурсов, приводящие к успешному преодолению их.

Заполнить таблицу. Анализ личностных ресурсов, способствующих успешному преодолению кризисных ситуаций. Посмотреть веселую комедию. Задание 5. Релаксационный тренинг. Семь свечей. Вам спокойно, удобно и комфортно Вы дышите глубоко и ровно Представьте себе, что на расстоянии примерно метра от вас стоят семь горящих свечей Сделайте медленный, максимально глубокий вдох.

А теперь вообразите, что вам нужно задуть одну из этих свечей. Как можно сильнее подуйте в ее направлении, полностью выдохнув воздух. Пламя начинает дрожать, свеча гаснет Вы вновь делаете медленный глубокий вдох, а потом задуваете следующую свечу. И так все семь Естественные способы регуляции организма и саморегуляции. Природа человека такова, что он стремится к комфорту, к устранению неприятных ощущений, не задумываясь об этом, не зная, какими научными словами это называется.

Это — естественные спо собы регуляции, которые включаются сами собой, спонтанно, помимо сознания чело века, поэтому иногда их еще называют неосознаваемыми. Наверняка вы интуитивно используете многие из них. Это длительный сон, вкусная еда, общение с природой и животными, баня, массаж, движение, танцы, музыка и многое другое. К сожалению, подобные средства, как правило нельзя использовать на работе, непосредственно в тот момент, когда возникла напряденная ситуация или накопилось утомление.

А есть ли приемы, которые можно применять и во время работы? Да, и многие из вас пользуетесь ими бессознательно. Но для повышения их эффективности важно:. Вот это и составляет суть саморегуляции. Примеры естественных приемов регуляции организма:. Смех, улыбка, юмор;. Саморегуляция — это управление своим психоэмоциональным состоянием, достигаемое путем воздействия человека на самого себя с помощью слов, мысленных образов, управления мышечным тонусом и дыханием.

В результате саморегуляции могут возникать три основных эффекта:. Своевременная саморегуляция выступа ет своеобразным психогигиеническим средством, предотвращающим накопление остаточных явлений перенапряжении спо собствующим полноте восстановления сил, нормализующим эмоциональный фон де ятельности, а также усиливающим моби лизацию ресурсов организма. Банк способов саморегуляции самовоздеиствия. Способы, связанные с управлением дыханием.

Управление дыханием — это эффективное средство влияния на тонус мышц и эмоциональные центры мозга. Медленное и глубокое дыхание с участием мышц живота понижает возбудимость нервных центров, способствует мышечному расслаблению, то есть релаксации.

Частое грудное дыхание, наоборот, обеспечивает высокий уровень активности организма, поддерживает нервно-психическую напряженность. Пример 1. Сидя или стоя постарайтесь, по возможности, расслабить мышцы тела и сосредоточьте внимание на дыхании.

На счет делайте медленный глубокий вдох при этом живот выпячивается вперед, а грудная клетка неподвижна ; на следующие четыре счета проводится задержка дыхания; затем плавный выдох на счет 1 ; снова задержка перед следующим вдохом на счет Уже через 3—5 минут такого дыхания вы заметите, что ваше состояние стало заметно спокойней и уравновешенней. Способы, связанные с управлением тонусом мышц, движением.

Под воздействием психических нагрузок возникают мышечные зажимы, напряжение. Умение их расслаблять позволяет снять нервно-психическую напряженность, быстро восстановить силы. Поскольку добиться полноценного расслабления всех мышц сразу не удается, нужно сосредоточить внимание на наиболее напряженных частях тела.

Сядьте удобно, если есть возможность, закройте глаза;. В хорошо расслабленной мышце вы почувствуете появление тепла и приятнойтяжести. Если зажим снять не удается, особенно на лице, попробуйте разгладить его с помощью легкого самомассажа круговыми движениями пальцев можно поделать гримасы — удивления, радости и пр.

Пример 3. Попробуйте задать ритм всему организ му с помощью монотонных ритмичных дви жений:. Способы, связанные с воздействием слова. Известно, что «слово может убить, слово может спасти». Вторая сигнальная сис тема есть высший регулятор человеческо го поведения. Словесное воздействие задействует со знательный механизм самовнушения, идет непосредственное воздействие на психо физиологические функции организма. Формулировки самовнушений строятся в виде простых и кратких утверждений, с позитивной направленностью без части цы «не».

Самоприказы Самоприказ — это короткое, отрывистое распоряжение, сделанное самому себе. Применяйте самоприказ, когда убеждены в том, что надо вести себя определенным образом, но испытываете трудности с выполнением. Сформулируйте самоприказ. Мысленно повторите его несколько раз. Если это возможно, повторите его вслух. Во многих ситуациях целесообразно «ог лянуться назад», вспомнить о своих успе хах в аналогичном положении. Прошлые успехи говорят человеку о его возможнос тях, о скрытых резервах в духовной, ин теллектуальной, волевой сферах и вселя ют уверенность в своих силах.

Вспомните ситуацию, когда вы спра вились с аналогичными трудностями,. Сформулируйте текст программы, для усиления эффекта можно использовать слова «именно сегодня»:. Самоодобрение самопоощрение. Люди часто не получают положительной оценки своего поведения со стороны.

Это, особенно в ситуациях повышенных нервно- психических нагрузок, — одна из причин увеличения нервозности, раздражения. Поэтому важно поощрять себя самим. В случае даже незначительных успе хов целесообразно хвалить себя, мысленно говоря: «Молодец! Находите возможность хвалить себя в течение рабочего дня не менее раз. Способы, связанные с использованием образов. Использование образов связано с актив ным воздействием на центральную нервную систему чувств и представлений.

Множе ство наших позитивных ощущений, наблюдений, впечатлений мы не запоминаем, но если пробудить воспоминания и образы, с ними связанные, то можно пережить их вновь и даже усилить. И если словом мывоздействуем в основном на сознание, то образы, воображение открывают нам доступ к мощным подсознательным резервам психики.

Чтобы использовать образы для саморе гуляции:. Специально запоминайте ситуации, со бытия, в которых вы чувствовали себя ком фортно, расслабленно, спокойно, — это ваши ресурсные ситуации. Делайте это в трех основных модаль ностях, присущих человеку.

Для этого за поминайте:. При ощущении напряженности, уста лости:. В заключение отметим следующее. Самая важная роль в борьбе со стрессом и напряжением должна отводиться развитию и укреплению жизнерадостности, вере в людей, неизменной уверенности в успехе дела, за которое взялся. Жизненный успех не дается без труда, иногда без тяжелых потерь.

Надо быть готовым с наименьшими страданиями прой ти через обиды, измены, потери. Для этого следует приучить себя не пропускать в сферу эмоций чрезмерные раздражители, несущие боль и отрицание многих челове ческих ценностей. Конечно, несчастья близких, обществен ные катастрофы, неудачи в работе, соб ственные промахи не могут не расстраи вать человека. Но не следует считать такие неудачи непоправимыми катастрофа ми.

То, что можно, следует исправить. А на нет — и суда нет, как говорят в народе. Большая мудрость содержится в изречении: «Господи, дай мне силы изменить то, что я могу изменить, терпение — при нять то, что я не могу изменить, и мудрости - отличать одно от другого». Краткий релаксационный тренинг. Используя различные приемы критики, предложите решение ситуации. Общая установка. Вы работаете мастером. Вы лично должны покритиковать своего подчиненного при непосредственном контакте с ним.

Ситуация: Во время работы ваш подчиненный испортил дорогостоящее оборудование. Как вы его за это будете ругать? Ситуация: Рабочий грубо нарушил технику безопасности, и только случайно никто не пострадал. Что вы ему скажете? Вы работаете начальником цеха. По телефону выражаете неудовлетворение действиями своего коллеги, начальника другого цеха. Ситуация: Ваш коллега не поставил своевременно детали, и рабочие вашего цеха не смогли собрать узел изделия к положенному по графику сроку. Что вы скажете своему коллеге?

Ситуация: Ваш коллега, пообещав высокую зарплату, забрал из вашего цеха грамотного, исполнительного работника, очень нужного вашему коллективу. Ваша критика в адрес этого начальника цеха. Вы работаете старшим мастером. На рабочем собрании или оперативном совещании у начальника цеха вам необходимо публично высказать критические замечания в адрес своего начальника. Ситуация: Начальник цеха не выполнил своего обещания дать за своевременно сделанную работу дополнительную премию вам и коллективу, которым вы руководите.

Что вы скажете? Ситуация: Между двумя сотрудниками возник конфликт, который мешает успешно работать. Каждый из них в отдельности обращается к непосредственному начальнику с просьбой разобраться и поддержать её позицию. Ответ: Для наиболее эффективного взаимодействия необходимо разрешать конфликт в кабинете старшего по должности, с чёткой ориентацией на пресечение конфликта на работе, найдя приемлемый для обеих сторон способ примирения.

Ситуация: Вам предоставлена возможность выбрать себе заместителя. Имеется несколько кандидатур. Какие профессиональные и личностные качества, прежде всего Вы примите во внимание? Ответ: Выбрать, прежде всего, того, кто способен наладить доброжелательные товарищеские отношения в коллективе, при этом аккуратно выполняя свои должностные обязанности.

Ситуация: Подчиненный игнорирует советы и указания руководителя, делает по-своему, не обращая внимания на замечания. Какие меры воздействия могут быть предприняты руководителем? Ответ : Вызвать подчинённого на открытый разговор, попытаться найти с ним общий язык, настроить на деловой контакт.

Ситуация: У вас создались натянутые отношения с коллегой. Допустим, что причины этого Вам не совсем ясны, но нормализовать отношения необходимо, чтобы не страдала работа. Каковы Ваши действия? Открыто вызову коллегу на разговор, чтобы выяснить истинные причины натянутых взаимоотношений. Прежде всего попытаюсь разобраться в собственном поведении по отношении к нему.

Обращусь к коллеге со словами: «От наших натянутых отношений страдает дело. Пора договориться, как работать дальше». Обращусь к другим коллегам, которые в курсе наших взаимоотношений и могут быть посредниками в их нормализации. Способности — важное условие успеха в профессиональной деятельности. Ты-высказывание и Мы-высказывание. Согласны ли вы с определением: «Общение — сложный, многогранный. Можно ли общение рассматривать как простое отправление информации или ее прием:.

Определите, какие типы общения относятся к межличностному общению:. Какая из сторон общения характеризуется следующим определением:. Приписывание приятному человеку своих достоинств, а неприятному —. Приписывание причин поведения другому человеку в условиях дефицита информации — это:. Успех студента на экзаменах оценивается членами группы как везение —. В данном примере действует:. Форма организации межличностного взаимодействия, характеризующая объединением усилий участников для достижения совместной цели при одновременном разделении между ними функций, ролей и обязанностей — это:.

Какой тип взаимодействия предполагает затруднения и препятствия в достижении целей? Выберите позиции, от которых зависит понимание получаемой информации:. Откройте учебник на с. Для полноты ответа воспользуйтесь учебником или словарем по философии и определите понятие «бытие». Общение — сложный, многогранный процесс взаимодействия двух и более людей, процесс обмена информацией, взаимного влияния, сопереживания и взаимного понимания. Можно ли общение рассматривать как простое отправление информации или ее прием?

Из приведенного перечня выпишите «абстрактные типы» собеседников: вздорный человек; незнайка; позитивный человек; всезнайка, негативный человек, баламут; болтун; лгунишка; трусишка; хладнокровный, неприступный собеседник; заинтересованный собеседник; важная птица; незаинтересованный собеседник; почемучка; задавака.

Диалог возможен при соблюдении ряда принципов правил взаимоотношений : 1 принцип «здесь и сейчас»; 2 принцип доверительности; 3 принцип паритетности; 4 принцип проблематизации; 5 принцип персонифицирования. Определите, какая из характеристик по смыслу соответствует каждому принципу.

Психологический настрой на эмоциональное состояние собеседника и собственное психологическое состояние. Общение направлено на общие проблемы и нерешенные вопросы. Разговор необходимо вести от своего имени, без ссылки на чужое. Восприятие партнера как равного, имеющего право на собственное мнение и собственное решение.

Какая из функций общения подтверждает слова русского мыслителя П. Из предложенных характеристик выберите те, которые по смыслу соответствуют: 1 общению; 2 деловому общению; 3 ролевому общению; 4 светскому общению. Сложный многогранный процесс взаимодействия, обмена информацией, взаимного влияния, сопереживания, взаимного понимания друг друга. Общение, участники которого являются представителями некоторой социальной категории. Люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях.

Общение не предусматривает понимания личности собеседника. Достаточно знать способ поведения, предписанный обществом. Общение, обеспечивающее успех общего дела и создающее условия для сотрудничества людей. Из предложенных характеристик выберите те, которые по смыслу соответствуют: 1 коммуникативной стороне общения; 2 интерактивной стороне общения; 3 перцептивной стороне общения. Общение, заключающееся в организации межличностного взаимодействия.

Общение, которое проявляется во взаимном обмене информацией между партнерами, передаче и приеме знаний, мнений, чувств. Общение проявляется через восприятие, понимание и оценку людьми друг друга. Вам предстоит беседа с клиентом.

Какой тип межличностного общения вы выберите? Ответ поясните. Что такое роль? Какие роли вам приходится исполнять в течение дня? Изучая процессы восприятия, психологи выявили типичные искажения представлений о другом человеке: 1 «эффект ореола»; 2 «эффект проекции»; 3 «эффект упреждения». В литературе один из «эффектов» имеет еще и другое название. Какой это «эффект» и какое название встречается в литературе?

Приписывание приятному человеку своих достоинств, а неприятному — своих недостатков называется:. Психологическими механизмами восприятия являются: 1 идентификация; 2 эмпатия; 3 аттракция; 4 рефлексия. Какие характеристики соответствуют по смыслу данным механизмам восприятия. Эмоциональный отклик на проблемы партнера; умение представить, что происходит внутри человека, что он переживает, как оценивает события. Представляет форму познания другого человека, основанную на возникновении к нему положительных чувств.

Отождествление себя с партнером. На основе попытки поставить себя на его место происходит понимание поведения, привычек другоючеловека. Способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению. Это не только знание другого, но и знание того, как другой понимает нас. Что является высшей формой эмпатии! Проанализируйте проявление высшей формы эмпатии на примере вашей группы. Какой психологический механизм восприятия «включается», когда мы предлагаем собеседнику влезть в нашу «шкуру» и походить в ней?

Успех студента на экзаменах оценивается членами группы как везение — удалось воспользоваться шпаргалкой. В учебнике по психологии РеанА. Б,, Баранов А. Психология: 8—11 классы. К студентам в аудиторию заходил преподаватель с незнакомым мужчиной и сообщал, что проводится эксперимент по оценке глазомера. Необходимо было на глаз оценить рост этого человека и записать свою оценку на листочке.

В одной группе мужчину представили как студента из Кембриджа; в другой — как преподавателя из Кембриджа; в третьей группе — как профессора из Кембриджа. Результаты оказались поразительными: чем выше социальный статус, тем более высоким казался человек разница в оценках первой группы и последней составила 12 см.

Какой механизм восприятия «сработал» в данном эксперименте:. Приведите пример стереотипов, с которыми вы сталкиваетесь чаще всего? Берн выделил три способа поведения: 1 родитель; 2 ребенок; 3 взрослый. Какие характеристики соответствуют этим способам поведения? Трезво, реально анализирует ситуацию, логически мыслит, не поддается эмоциям. В общении проявляет максимум внимания.

Все знает, все понимает, никогда не сомневается, со всех требует, за все отвечает. Интонации обвиняющие. Выражение лица нахмуренное, обеспокоенное. Часто в разговоре использует «указующий перст». Эмоциональный, импульсивный, нелогичный, непредсказуемый, спонтанно подвижный. Стремление избежать конфликт, желание понять ситуацию и собеседников; представление о партнере с позиции паритетности. Какой тип общения более предпочтителен для «контролера»?

Форма организации межличностного взаимодействия, характеризующаяся объединением усилий участников для достижения совместной цели при одновременном разделении между ними функций, ролей и обязанностей — это:. Какая из сторон общения характеризуется следующим определением: «Общение, которое проявляется во взаимном обмене информацией между партнерами, передаче и приеме знаний, мнений, чувств»:. Какой уровень коммуникативного барьера непонимания проявляется в следующей ситуации.

Малыш в ванне пускает кораблик. Мама его спрашивает: «Леша, почему твой кораблик плавает? Укажите правильный ответ. Количество и качество невербальных сигналов зависит от:. Согласны ли вы с тем, что «читать» следует жесты в их совокупности и трактовать в контексте их проявлений? Взгляд партнера в процессе делового общения сверху вниз указывает на:.

В процессе делового общения взгляд партнера прямой, лицо полностью обращено к собеседнику. Жест, характеризующий желание активных действий, проявляется в позиции:. Жестом, при котором собеседник оценивает информацию в процессе делового общения, является:. Критическая оценка со стороны собеседника обычно проявляется в жесте:. Неполная посадка на стуле, при которой туловище наклонено вперед, руки опираются на колени, а ноги — на пол, так что одна нога выступает чуть-чуть вперед, оставляя другую позади, характеризует позу:.

Оттягивание плеч назад при поднятом подбородке характеризует состояние партнера по общению как:. Какое состояние собеседника может характеризовать поза: напряженно выпрямленное туловище, ноги плотно стоящие на полу, ВЗГЛЯД отсутствующий?

Если партнер по общению сдвинул очки на кончик носа и взгляд устремил поверх очков, отклонился назад и указательный палец вытянул вдоль щеки, при этом остальные пальцы располагаются под подбородком, то это означает:. Если голова собеседника слегка наклонена вбок, он открыто улыбается, удобно сидит на стуле, иногда глаза прикрывает на мгновения с одновременным чуть-чуть заметным кивком головы, то это означает:. Определяющим фактором расстояния между общающимися являются:.

Какие позиции соответствуют эффективному деловому общению! Коллега по работе в ходе беседы по вопросу улучшения микроклимата коллектива старается продемонстрировать свою эрудицию, судит обо всем только на основании личных позиций и своего жизненного опыта, дает оценку всему сказанному. Такая позиция является признаком:. Какие позиции работника сферы обслуживания в процессе беседы с клиентом способствуют эффективному общению:. Какие понятия по смыслу соответствуют: а «рефлексивному» слушанию; б «нерефлексивному» слушанию?

Умение внимательно слушать, молча, не вмешиваясь в речь собеседника своими комментариями. Слушание, в процессе которого происходит расшифровка смысла сообщения при установлении активной обратной связи с говорящим. В каких случаях может быть эффективно «нерефлексивное» слушание:. Какие понятия по смыслу соответствуют: а выяснению; б отражению чувств; в перефразированию; г резюмированию? Слушание, в процессе которого подытоживаются основные мысли и идеи собеседника.

Стремление показать собеседнику, что мы понимаем его состояние. Пересказывание мысли собеседника своими словами для проверки точности понимания. Какой прием рефлексивного слушания отражается в следующих фразах: «Вашими основными идеями являются В каких ситуациях эффективно использовать перефразирование:.

В каких ситуациях эффективно: а выяснение; б отражение чувств; в перефразирование; г резюмирование:. При коллективном принятии решения, когда рассматриваются различные пути достижения целей и в высказываниях необходимо выделить главное и существенное. При беседе один из партнеров демонстрирует слабое знание обсуждаемой проблемы. В ситуациях острого, эмоционального спора, когда собеседнику показывают, что его чувства понимают. Партнер по общению не «удерживает» главную мысль и перескакивает с одного на другое.

Возможно, в подобном случае. К «технике общения» относят прием «золотые слова», то есть искусство подачи комплиментов. Чтобы ответить на этот вопрос, воспользуйтесь словарями например, Словарем русского языка С. Найдите подтверждение приема «имя собственное» в книге Д. Карнеги «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей» М. Терпеливое, внимательное выслушивание проблем клиента — это прием:. Отметьте позиции, которые способствуют успеху делового общения:. Сила слабость аргументов в ходе беседы определяется:.

Отметьте позиции, при которых информация лучше запомнится вашим собеседником:. Достичь успеха в общении мешает «ориентация на себя». В каких позициях она выражается:. Какая из характеристик по смыслу соответствует понятиям: а конфликт; б внутриличностный конфликт; в межличностный конфликт; г межгрупповой конфликт; д конфликт между группой и личностью? Конфликт, возникающий между людьми из-за несовместимости их взглядов, интересов, целей. Столкновение противоположно направленных целей, позиций, мнений, взглядов партнеров по общению.

Состояние неудовлетворенности человека какими-либо обстоятельствами его жизни, связанное с наличием у него противоречащих друг другу интересов, стремлений, потребностей. Столкновение противоположно направленных интересов различных групп. Противоречия, возникающие между ожиданиями отдельной личности и сложившимися в группе нормами общения. Отметьте причины, способствующие возникновению конфликта:.

Конфликтогены — это слова, действия бездействия , которые:. Определите, какая ситуация характеризует: а внутриличностный конфликт; б межличностный конфликт. Конфликт, возникающий у руководителя организации в результате проявления родственных чувств к одному из подчиненных и служебного долга. Конфликт между руководителем и подчиненным по поводу премирования. Из предложенных характеристик выберите те, которые по смыслу соответствуют: а сотрудничеству; б компромиссу; в избеганию; г соперничеству; д приспособлению.

Тенденция сглаживать противоречия, поступаясь своими интересами. Одна из сторон обладает достаточной властью и авторитетом. Обе стороны желают одного и того же, и удовлетворение этою жвлания имеет большое значение. Возможность выработать временное решение, так как на выработку. Одна из сторон считает, что нет серьезных оснований для продолжения контактов. Какая стратегия поведения позволяет выработать навыки слушания, приобрести опыт совместной работы, навыки аргументации, выработать умения сдерживать свои эмоции:.

Укажите позиции, которые соответствуют приспособлению:. Укажите позиции правильного поведения в условиях конфликтной. Понятию «бытие» равнозначны термины «действительность», «сущее» Островский Э. Основы философских знаний. Без общения невозможно существование человеческого общества.

Человек становится человеком только в процессе общения, установления межличностных отношений. Вздорный человек; позитивный человек, всезнайка; болтун; трусишка; хладнокровный, неприступный собеседник; важная птица; незаинтересованный собеседник; почемучка.

Всего девять «абстрактных типов». Она проявляется в процессе развития человека и становления его как личности. Окружающие взрослые научили ребенка читать, говорить, писать, есть, пить, правильно вести себя в обществе. При беседе с клиентом применяют диалогический тип межличностного общения. Диалогическое общение основано на равноправии партнеров.

Высшая форма эмпатии действенная. Она характеризует нравственную сущность человека. Например, профессиональные стереотипы; этнонациональные стереотипы «немец — педант»; «южный человек — темпераментный». Некоторые жесты, как и слова, могут иметь несколько значений. Например: закрытая поза — «руки скрещены на груди», но в холодном помещении это может означать, что человек замерз.

Ожегов СИ. Словарь русского языка. Комплимент — любезные, приятные слова, лестный отзыв С. Лесть — лицемерное, угодливое восхваление С. Проявление индивидуальных особенностей личностив деловом общении. Конкретный человек со своеобразными физическими, физиологическими, психологическими, социальными качествами и свойствами — это:.

Раскройте сущность определения «личности». Какая функция общения играет ведущую роль в процессе становления личности? Из предложенных определений выберите те, которые по смыслу соответствуют: а темпераменту; б экстраверсии; в интроверсии. Ориентация на свои ощущения, впечатления и мысли; внешнее спокойствие, небольшой круг знакомых, погружение в воспоминание.

Ориентация на происходящее вокруг, на внешние впечатления, легкость вступления в контакт, любовь к риску и действиям. На примере, рассмотренном на с. Выберите те из определений, которые по смыслу соответствуют понятиям: а холерик; б флегматик; в сангвиник; г меланхолик. Склонность к переживанию, неэргичность, застенчивость и робость при общении с незнакомыми людьми, быстрая утомляемость, сдержанность речи и движений.

Энергичность, порывистость, неуравновешенность, быстрота смены настроения, работоспособность, склонность к лидерству. Медлительность, сосредоточенность внимания, терпеливость, слабость внешних проявлений, уравновешенность, пассивность, работоспособность, вдумчивость. Жизнерадостность, уравновешенность, общительность, богатство и выразительность мимики, часто меняющиеся привязанности, легкость переживания неудач.

Поговорка «Семь раз отмерь, один раз отрежь» характеризует:. Отношение к критике. Отношение к новому. Неповторимое индивидуальное сочетание, или совокупность особенностей личности — это:. Когда мы говорим «человек с характером», «мямля», то подразумеваем:.

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий — это:. Решительный и торопливый — это синонимы? Вспомните уроки литературы и объясните образ «лишнего человека» с позиции основных этапов волевого процесса. Из предложенных определений выберите те, которые по смыслу соответствуют: а целеустремленности; б самообладанию; в самостоятельности; г решительности; д настойчивости.

Умение человека принимать своевременные, обоснованные и твердые решения и претворять их в жизнь. Волевое качество, благодаря которому человек может мобилизовать свои силы для относительно длительной борьбы с трудностями, встречающимися при достижении целей.

Умение не поддаваться влиянию различных факторов, которые могут отвлечь человека от достижения поставленной цели. Волевое качество, помогающее людям управлять своими мыслями, чувствами, действиями и поступками.

Способность человека подчинять свои действия целям, которые необходимо достигнуть. Волевое качество человека, направленное на активное, старательное и систематическое исполнение приятных решений — это:. В течение пяти лет девушка поступала в один и тот же институт и каждый год не набирала нужного количества проходных баллов.

Но на пятый год поступления ее мечта осуществилась. Какие основные волевые качества преобладали у девушки? Ответ обоснуйте. Мне трудно себя назвать волевым человеком потому, что Мои друзья считают меня волевым человеком из-за того, что Некоторые знакомые называют меня безвольным из-за того, что С целью обоснованности ответа проанализируйте основные волевыекачества человека.

Индивидуально-психологические особенности личности, которые проявляются в конкретной сфере и являются условием успешной работыв ней, характеризуют:. Высокий уровень развития специальных способностей называют:. Из предложенных определений выберете те, которые по смыслу соответствуют: а эмоциям; б настроению; в страсти; г аффекту. Сильное, кратковременное эмоциональное состояние, возникающее внезапно.

Яркое, сильное, возможно длительное эмоциональное состояние,направленное на удовлетворение потребностей. Длительное эмоциональное состояние, окрашивающие действия, мысли и поведение человека. Явления, которые выражаются в переживании человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе.

Эмоции, при которых у человека «все в руках горит», «готов свернуть горы»:. Как бы я хотел купить ее для своей коллекции, даже начал копить деньги» Из разговора двух. Что означают выражения: «Смотреть сквозь розовые очки», «Видеть все в темном цвете»? Опишите эмоции холерика, флегматика, сангвиника, меланхолика. Для какого типа темперамента характерно устойчивое, жизнерадостное настроение:. Научные работы по клонированию сопровождаются:.

Личность — это человек, включенный в систему общественных отношений; он формируется в общении, совместной деятельности и при этом приобретает социальные качества для самостоятельной деятельности. В процессе становления личности ведущей функцией общения является формирующая. Достаточно уравновешенное. Абсолютно уравновешенное. Глубокие, длительные.

Неустойчивое преобладает бодрость. Устойчивое, жизнерадостное. Неустойчивое преобладает пессимизм. Умеренная равномерная. Положительное, сменяется отрицательным и наоборот. Решительный: 1. Твердый в поступках, не колеблющийся. Исполненный твердости, непреклонности. С, Торопливый — склонный торопиться, поспешный, быстрый.

Холерик — сильные эмоции; флегматик — слабые; сангвиник — поверхностные; меланхолик — глубокие, длительные. Приведите примеры различных типов конфликта и определите причиныих возникновения. Как вы понимаете поговорку «Худой мир лучше доброй ссоры»? Определите, какая из смысловых характеристик соответствует понятиям:.

Конфликт, возникающий между людьми из-за несовместимостиих взглядов. Столкновение противоположно направленных целей, позиций,мнений, взглядов партнеров по общению. Состояние неудовлетворенности человека какими-либо обстоятельствамиего жизни, связанное с наличием у него противоречащихдруг другу интересов, стремлений, потребностей.

Столкновение противоположно направленных интересов различныхгрупп. Противоречия, возникающие между ожиданиями отдельной личностии сложившимися в группе нормами общения. Что такое конфликтогены? Это слова, действия бездействие , которые:. Выберите правильный ответ. Поиск решения, удовлетворяющий интересыдвух сторон, — это:. Из предложенных характеристик выберите те, которые по смыслу соответствуют:. При какой стратегии поведения развиваются способности слушания,приобретаются навыки аргументации, вырабатывается умение сдерживатьсвои эмоции, появляется опыт совместной работы?

Дает ли этика ответ на вопрос: «Что мы должны делать, чтобы совершать нравственные поступки»? Важнейшими категориями этики являются: «добро», «зло», «справедливость», «благо», «долг», «совесть» и т. А что означает термин «категория»? Ответ на данный вопрос найдите в философском словаре или учебнике по философии. Из предложенных определений выберите те, которые по смыслу подходят к понятиям:. Устоявшиеся в обществе принципы, нормы, правила поведения. Осмысление ценности не только самого себя, но и других.

Сформулируйте «золотое» правило нравственности и объясните, почему его назвали «золотым»? Потребность вести себя нравственно выступает в виде таких понятий, как «долг», «совесть», «честь», «достоинство». Какие понятия проявляются в следующих ситуациях:.

В каких правилах и нормах раскрывается принцип добросовестного отношения к труду? Согласны ли вы с утверждением: «Совесть — моральное осознание человеком своих действий»? Ответ поясните на примере. Как можно сформулировать «золотое» правило этики общения в отношении руководителя к подчиненному и наоборот — подчиненного к руководителю? Докажите правоту или неправоту высказывания специалистов ведущих фирм, считающих, что знание этикета и культуры поведения является важным условием успешной работы в любой организации.

К профессиональному поведению предъявляются нравственные критерии: «вежливость», «тактичность», «деликатность», «доброжелательность». Какие нравственные критерии проявились в следующих ситуациях:. Продавец осторожно, чтобы не обидеть, порекомендовал ей купить красивый спортивный костюм, рассказав о его преимуществах перед джинсами. Покупательница согласилась и купила спортивный костюм;. Как вы понимаете высказывание М. Сервантеса: «Ничего не стоит так дешево и не ценится так дорого, как вежливость»?

На нормах морали основаны традиции, обычаи, привычки. Дайте определение этим понятиям для этого воспользуйтесь словарями, например словарем русского языка или Российским энциклопедическим словарем. Соблюдение чувства меры в разговоре — это:. Какие профессиональные моральные нормы нарушены в следующих примерах:.

Мне нет дела до того, что Вы дома обнаружили дефект на рукаве. Была примерка, надо лучше смотреть на готовое изделие, а не собой в зеркале любоваться» из монолога приемщицы трикотажного ателье. Являются ли «скромность» и «застенчивость» синонимами? Вежливость предполагает приветствие. Как надо поздороваться, оказавшись первый раз в незнакомом коллективе?

Из предложенных вариантов выберите правильные. Кто и кого первым должен приветствовать в следующих парах: старший—младший, женщина—мужчина, начальник—подчиненный, пожилой мужчина—девушка? Инициатором рукопожатия в большинстве случаев должны быть:. Прокомментируйте высказывание Саади: «Умен ты или глуп, велик ты или мал, не знаем мы, пока ты слова не сказал».

Из приведенных примеров выберите те, которые соответствуют этическим запретам на некоторые ответы и вопросы в процессе телефонного разговора. Будет в Может быть, ему что-нибудь передать? При завершении разговора первым кладет трубку тот, кто позвонил.

А как поступить мужчине, который позвонил женщине? Почему деловую переписку называют общением в миниатюре? При обмене визитными карточками получивший сразу же убрал ее в кейс. Какие правила этикета он нарушил? Отличаются ли визитные карточки женщин от визитных карточек мужчин? Выберите правильный ответ:.

Укажите, какие позиции делового взаимодействия соответствуют нравственным критериям:. Следовательно, цель оправдывает средства. Какие «заповеди», сформулированные Дж. Ягер, относятся к деловому этикету. Знакомство с организацией фирмой начинается с интерьера помещения. Относится ли интерьер рабочего помещения к области делового этикета?

Укажите, какие позиции при проведении деловой беседы необходимо учитывать:. Атмосфера доброжелательности во время деловой беседы зависит от:. Почему подарок может многое рассказать о его дарителе? Этика — наука о морали нравственности. Мораль дает человеку возможность оценивать поступки окружающих людей, понять себя и осмыслить, правильно ли он живет, как надо жить, к чему необходимо стремиться. Термин «этика» впервые употребил Аристотель для обозначения практической философии, которая должна дать ответ на вопрос: «Что мы должны делать, чтобы совершать нравственные поступки?

Категория греч. Например, русская пословица гласит: «Чего вдругом не любишь, того сам не делай». Добросовестное отношение к труду раскрывается в нормах и правилах: любовь к избранной профессии, стремление к совершенствованию мастерства, соблюдение дисциплины труда, аккуратность в выполнении своих обязанностей, бережное отношение к орудиям труда, желание поделиться секретами своего труда наставничество и т.

В отношении руководителя к подчиненному: «Относитесь к своему подчиненному так, как вы хотели бы, чтобы к вам относился руководитель». Знание этикета — необходимое профессиональное качество, которое постоянно совершенствуется. Культура поведения — часть делового этикета. Она рассматривает поступки и формы общения людей, которые основаны на нравственности, соблюдении определенных норм, правил и на эстетическом вкусе.

Не зная правил хорошего тона, можно попасть в нелепую ситуацию, дискредитировать себя и фирму. Истинная вежливость может быть только доброжелательной, благожелательной. Придерживаясь традиций, можно избежать многих конфликтов, недопонимания. Разрыв с отцом, слезы матери, молчаливый укор деда — ничто не могло изменить решения юноши. Карьера сложилась, но не так, как рассчитывал юный Марк. Курсант училища абордажной пехоты; удачливый дуэлянт, неудачливый узник гауптвахты.

Рядовой боец, гроза «дедов» с мечами в петлицах, завсегдатай лазарета; убийца атамана Гната. Младший офицер внешней разведки, третий навигатор «Дикаря», сменивший имя на прозвище Кнут. Человек с двумя жизнями, и обе, кажется, подходят к концу… Гвардии легат Тумидус, дядя Марка, мог бы гордиться племянником. Может ли племянник гордиться дядей — изменником родины, лишенным расового статуса?

Олди «Дикари Ойкумены». Это долгожданное продолжение цикла, начатого романами «Ойкумена» и «Городу и миру». Читателя ждет уникальный космос, населенный энергетами, варварами, техноложцами — и антисами, исполинами Вселенной. Героями предыдущих эпопей были артист Лючано Борготта и врач Регина ван Фрассен.

Можно сказать, герой-профессионал. Вам все ясно, Кнут? Так точно! Буктрейлер к этой книге. Там определили статус: «по обмену опытом» и оставили дожидаться поручений. Я успела отличиться, потому пришлось выполнять задание командования с лучшими курсантами.

Задание показалось пустяковым, и справились быстро. Только спустя неделю те, кто был со мной «в связке», погибли. Я — последняя, и у меня большие притязания на жизнь, а значит, придется разобраться с проблемами. В монографии рассматриваются понятие, признаки, принципы, классификация и правовое регулирование оперативно-розыскных мероприятий в Российской Федерации.

Освещаются актуальные проблемы практического применения оперативно-розыскных мероприятий и опыт использования результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании по уголовным делам, даются рекомендации оперативным сотрудникам, следователям, прокурорам и судьям по применению норм Федерального закона «Об оперативно-розыскной деятельности». Книга предназначена для студентов, курсантов, слушателей, аспирантов, адъюнктов, преподавателей юридических вузов, практических работников, а также для всех, кто интересуется проблемами оперативно-розыскной деятельности.

Дружба трех курсантов Академии ракетных войск совпала с событиями «холодной войны»: в строй вступает ракетная система «Периметр», обеспечивающая удар возмездия по возможному агрессору, международный договор требует ее ликвидации, но одна ракета — по западной классификации «Сатана» — оставлена нести боевое дежурство в автоматическом режиме.

Цепочка случайностей и авиационная катастрофа вывели «Сатану» из-под контроля: люди, знающие о ее существовании, ушли из жизни, и о «засадной» ракете все забыли. Судьбы курсантов сложились по-разному, но главное, их дружба закончилась из-за ложного навета, а жизненные пути разошлись. И только через тридцать лет, когда нашли упавший в тайгу самолет с документацией, судьбы генерала, подполковника и бывшего капитана сплелись в трагический узел вокруг готовящейся к старту «Сатаны»….

Американцы прозвали это училище Рязанским колледжем профессиональных убийц. В советское время поступить в него было почти невозможно. Двум парням из Украины повезло… Так начинается истории двух офицеров — выпускников Рязанского воздушно-десантного училища. Один из них, Алексей Артеменко, вскоре становится слушателем Академии Советской армии — одной из самых засекреченных в мире разведывательных школ.

Став офицером ГРУ, он даже не подозревает, что вскоре ему придется вести подрывную работу против своей родины. Грузино-абхазская война — годов, Шамиль Басаев, чеченские войны — все это прочно входит в его жизнь. Каждый из них по-своему приходит к пониманию своего места в жизни. Вчерашние курсанты, надев золото офицерских погон, даже и не подозревают, что их ждёт впереди. Они ещё наивны и мечтают о большой любви, о стремительной карьере, о построении справедливого общества социального и национального равенства.

Но их уже поджидают разочарование и крушение надежд и ценностей. Освобождение от уголовной ответственности, прекращение уголовного дела преследования , отказ в его. В монографии рассматриваются основания освобождения от уголовной ответственности, прекращения уголовных дел уголовного преследования , отказа в их возбуждении в доктрине уголовного права и процесса, законодательстве и практике его применения. Выявляются и анализируются следственно-судебные ошибки в связи с освобождением от уголовной ответственности, прекращением уголовного преследования и уголовных дел отказом в их возбуждении , противоречия между конструкциями статей Уголовного кодекса РФ, Уголовного и Уголовно-процессуального кодексов РФ, между законодательным закреплением правовой нормы и ее применением, предлагаются способы устранения причин и условий совершения этих ошибок, исключения указанных противоречий.

Работа основана на исследовании теоретических особенностей межотраслевого института освобождения от уголовной ответственности наказания , на анализе и обобщении правоприменительной деятельности органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры, суда в регионах Российской Федерации, а также статистических данных, предоставленных Департаментом правовой информации Министерства юстиции России, Главным управлением организационно-правового обеспечения деятельности судов Судебного департамента при Верховном Суде РФ, Центром статистической информации Главного информационно-аналитического центра Министерства внутренних дел России.

Книга адресована сотрудникам научно-исследовательских учреждений, преподавателям, адъюнктам, аспирантам, курсантам, слушателям и студентам юридических вузов и факультетов, следователям, дознавателям, прокурорам, судьям, адвокатам, а также лицам, вступающим в уголовно-правовые отношения, участвующим в уголовном судопроизводстве, и всем интересующимся вопросами уголовного права и процесса.

Неужели и правда, как полагают в Лондоне, под личиной этого мелкого чиновника, который благодаря своему обаянию снискал расположение едва ли не всех дипломатов и даже их жен, много лет скрывался агент КГБ, который теперь просто ушел к своим? Поначалу эмиссар британских спецслужб Алан Тернер, которому поручено вести дело Хартинга, тоже склоняется к этой версии. Но постепенно расследование приводит его к шокирующей правде… Ветеран британских спецслужб времен «холодной войны» Нед, пригласив на встречу с курсантами легендарного Джорджа Смайли, вместе с ним вспоминает самые интересные эпизоды, имевшие место во время их «тайной службы Ее Величеству».

Первая часть очерков посвящена событиям, связанным с действиями подводных лодок пр. Вторая часть книги повествует о походе подводных лодок пр. Тихоокеанского флота в Индонезию в летне-осенний период года. Лодкам предстояло блокировать подходы на подступах к Западному Ириану в период освободительной борьбы индонезийского народа против голландских колонизаторов. Авторы книги — непосредственные участники этих драматических событий. Читайте в номере: Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью органов внутренних дел Практика применения законодательства об ответственности юридических лиц, от имени или в интересах которых совершаются коррупционные преступления Взаимодействие российских таможенников с правоохранительными органами зарубежных стран Борьба с организаторами финансовых пирамид Борьба с экономическими преступлениями Нормативные документы и многое другое.

Полярным летом го года экипаж малого рыболовного траулера «Жуковск» из Мурманска умудряется попасть под арест за незаконный промысел в территориальных водах норвежского острова Медвежий. Мирные русские моряки невольно оказываются в самой гуще необыкновенных и опасных приключений. Командир норвежского сторожевика «Сенье» майор Свен Бьернсон, арестовавший «Жуковск», зачем-то приводит траулер в не отмеченную на карте, потаённую, не заметную с моря шхеру-фьорд.

Здесь, по его словам — ненадолго, он рыбаков и оставляет. Неподалёку от места стоянки траулера, на скалах, находится пещера, ведущая в глубокий огромный грот. В этом мрачном гроте ещё со времен Второй Мировой размещается ныне заброшенная секретная база нацистских подводников «Кригсмарине» — «Лабиринт». Эту базу-грот решила использовать в своих зловещих целях таинственная группа подводных террористов-диверсантов.

Советские рыбаки случайно или по чьему-то циничному сценарию сталкиваются с этими морскими злодеями. Чтобы попросту выжить, они вступают с диверсантами в жёсткое смертельное противоборство. На помощь русским приходит местный «островной Робинзон» — старый норвежский рыбак по имени Верманд Вард.

Впрочем, на самом ли деле этот седобородый Верманд норвежец, да и всегда ли он был рыбаком? В центре этих эпически-героических событий, происходящих на полярном острове, — восемнадцатилетний курсант мурманской мореходки, романтик и книгочей юнга Владимир по прозвищу Паганель. Всегда рядом с ним — старший друг и наставник, настоящий морской волк, боцман из боцманов Бронислав Друзь. Учебник содержит основные сведения по военно-полевой хирургии и полностью соответствует программе обучения студентов в высших медицинских учебных заведениях и программе подготовки офицеров медицинской службы запаса.

Особое внимание уделено вопросам современной боевой хирургической травмы и ее осложнений. Описаны принципы диагностики и лечения огнестрельных и минно-взрывных ранений различной локализации. Организация оказания медицинской помощи раненым и пострадавшим представлена в соответствии с современной структурой медицинской службы Вооруженных Сил Республики Беларусь. Предназначен для студентов учреждений высшего образования по медицинским специальностям, также будет полезен для курсантов и слушателей военно-медицинских факультетов.

История создания инновационного конвейера и новой парадигмы высокоскоростной торгов. Все хорошо, но есть одна проблема — у вчерашнего курсанта появилась любимая девушка. Таня живет в гигантском мегаполисе «Сибирь». Большую часть своей жизни она провела в виртуальном мире, и ей совсем не хочется окунаться в мир реальный, тем более — лететь во враждебный Космос!

Но Глеб настаивает. Он считает, что жена русского офицера должна сопровождать супруга, куда бы ни занесла его военная служба. Молодые люди и не подозревают, что в их судьбу вмешалась могущественная сверхцивилизация метаморфов, которой во что бы то ни стало нужно восстановить древнюю сеть Врат, обеспечивающих связь между мирами.

Методические рекомендации предназначены для врачей первичного звена здравоохранения: участковых терапевтов, врачей общих практик семейных врачей. Рекомендации могут быть использованы в процессе обучения курсантами факультета последипломной подготовки. Теперь на четыре часа. Веня сплюнул с досады и уже, наверное, в сотый раз за сегодня поглядел на хронометр.

Я уже, ыптыть, булькаю! Пиво — и то не лезет! Каких-то два года — всего-то! И вот, пожалуйста: вместо курсанта, который в любую секунду был готов пить все способное гореть, имеется еще зеленый, но уже не скажешь что желторотый оператор систем орбитального слежения и аналитик группы тазионарного сканирования.

И в вышеозначенного оператора-аналитика нынче не лезет вышеозначенное пиво. Правда, пиво вряд ли способно гореть…». Планета Жемчужина самой природой обречена на долгую эпоху стимпанка. А там, где есть воздушные корабли, будут и воздушные пираты.

Эта книга о том, как совершенно разные люди вынуждены превратиться не просто в «джентльменов удачи», а в бунтовщиков и повстанцев. Бывший стрелок пиратского корабля, хозяйка таверны, юноша кочевник, курсанты летного лицея.

Всем им придется преодолеть смертельные опасности перед тем, как они встретятся в Драконьих горах, чтобы сплести воедино свои судьбы. Учебник написан на основе курса лекций, читавшихся автором на протяжении более 30 лет в разных юридических, психологических, религиозных вузах СССР и России. Он соответствует типовой программе по криминологии для вузов России по специальности «Юриспруденция». Весь курс пронизывает оригинальная авторская четырехзвенная модель причин и условий преступного поведения и преступности, их типов, на чем основана и концепция уровней, видов, методов и приемов общесоциальной, микросредовой, групповой и индивидуальной профилактики преступлений, начиная с общей и кончая особенной и специальной частями, что улучшает усвоение учебного материала.

Данный учебник отличается от изданных тем, что каждый вопрос лекции после теоретического изложения завершается схемой или схемами по тексту. Каждая лекция предваряется эпиграфами и юмористической картинкой, отражающих ее сущность, а завершается пятью типами тестов в среднем по 14 в конце учебника даны ответы на тесты.

Кроме того, в особенной части он содержит несколько ранее или не публиковавшихся глав, или публиковавшихся частично: массовое преступное поведение, транснациональная преступность. Помимо этого, в нем впервые представлена специальная часть новыми направлениями: виктимология, криминотеология, криминоюстициология, криминосексология, криминопенология. Рекомендуется в качестве учебника для докторантов, адъюнктов, аспирантов, соискателей, студентов, курсантов, слушателей, профессорско-преподавательского состава высших юридических учебных заведений, а также для практических работников органов уголовной юстиции.

Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения. В монографии излагаются теоретические и практические основы организации процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения на примере изучения математики курсантами летного училища. Результаты исследования рекомендуется использовать в общеобразовательных учреждениях, в средних и высших учреждениях профессионального образования для организации процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины, являющейся её основой с помощью вариативной системы средств опережающего обучения; а также для разработки рабочих планов и программ в профессионально-педагогических учреждениях среднего, вузовского и послевузовского педагогического образования.

Чейту А случилось поучаствовать в Шенском конфликте. Вот он и позволил себе рассказать молодым курсантам, что из себя представлял этот конфликт, в чьих интересах велись боевые действия, и каким образом был достигнут мир. Капитан космического корабля и два курсанта отправились в учебный космический полёт. В нужный момент времени не получается повернуть на обратный путь. Капитан выясняет, что два других члена экипажа подсознательно не хотят возвращаться, а подать команду разворота можно только втроем, телепатически и одновременно.

Системы связи тоже оказались заблокированными, сигнал бедствия подать невозможно. Если маневр не будет выполнен в ближайшее время, экипаж погибнет. Что делать? Конституционно-правовое регулирование статуса и деятельности военных судов в интересах обеспечения н. В работе проводится комплексное исследование конституционно-правового статуса военных судов и законодательного обеспечения их деятельности в интересах национальной безопасности.

Значительное внимание уделяется истории возникновения и развития военных судов, криминологической практике, анализу военно-уголовного и военно-процессуального законодательства. Рассматриваются актуальные вопросы судебной защиты прав и свобод военнослужащих, выполняющих задачи в условиях чрезвычайного положения и вооруженных конфликтов. На основе анализа правоприменительной практики предлагаются пути совершенствования законодательства об ответственности военнослужащих в интересах национальной безопасности РФ.

Для преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов, курсантов и слушателей военных образовательных учреждений, а также судей, работников правоохранительных органов. В книге рассматриваются возникновение и развитие общих положений методики расследования преступлений, решаются вопросы о дальнейшем совершенствовании системы научных положений данного раздела криминалистики на основе формирующегося самостоятельного частного криминалистического учения — учения об общем методе расследования преступлений.

Обосновывается новое структурное построение частных криминалистических методик в свете концепции указанного метода. Для студентов, курсантов юридических вузов и факультетов, научных сотрудников и преподавателей, аспирантов, докторантов, практических работников правоохранительных органов, суда и адвокатуры. В монографии впервые комплексно исследуются военная служба как институциональное правовое явление, теоретико-правовые вопросы военной службы в Российской Федерации как института не только обороны, но и военной безопасности государства, современное состояние и проблемы правового регулирования, обосновывается теоретико-правовое определение военной службы, анализируются роль и место военной службы в государственном механизме и системе государственной службы Российской Федерации с учетом принятого Федерального закона от 27 мая г.

Для научных работников, преподавателей, адъюнктов и аспирантов, слушателей, курсантов и студентов юридических учебных заведений, а также специалистов, интересующихся проблемами государственной службы. Любимый чин — фельдфебель. Точки зрения наилучше классифицируются на: 1 моя; 2 неправильная. Когда-то в Университете на военных сборах присланные командовать нами курсанты артучилища вынесли в солдатской чайной характеристику: «Все эти филологи — идиоты».

Полководцы Великой Отечественной. Книга 3. Говоря о Великой Отечественной войне, обычно вспоминают известных военачальников, командующих фронтами, которых прозвали в народе полководцами Победы. Имена генералов и адмиралов, принимавших участие в сражениях гг. В новой книге серии «Великие полководцы России» читатель сможет познакомиться с биографиями героя обороны Сталинграда и штурма Берлина В.

Чуйкова, обычного полковника, ставшего командующим 1-й гвардейской танковой армией, М. Катукова, самого молодого командующего фронтом И. Черняховского, талантливого генштабиста и организатора освобождения Киева Н. Отдельно стоит фигура Н. Кузнецова, человека, создавшего военно-морской флот Советской России и прошедшего служебный путь от курсанта до адмирала флота СССР.

Данная книга написана в г. Это — сценарий в жанре мистическая фантастика, все имена и события, описанные здесь, являются полным художественным вымыслом и никогда не происходили. Автор не несет ответственности за возможные случайные совпадения имен и событий. Учебное пособие подготовлено и составлено в соответствии с учебной программой по военной токсикологии и медицинской защите. Рассматриваются предмет и задачи учебной дисциплины, вопросы общей токсикологии и радиобиологии, дается характеристика поражающих факторов химической и радиационной природы, актуальных для военной медицины, и мероприятий противохимической, противорадиационной защиты.

Предназначено для курсантов и студентов учреждений высшего образования по медицинским специальностям. В учебнике освещены вопросы этиологии, патогенеза, классификации основных заболеваний. Представлены также стандартизованные и апробированные в реальной клинической практике подходы к обследованию и лечению больных с наиболее часто встречающимися заболеваниями сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочевыделительной, эндокринной систем, болезнями крови, опорно-двигательного аппарата и соединительной ткани.

Такие разделы, как обследование и лечение, представлены с позиций существующих в настоящее время алгоритмов, стандартов и протоколов оказания медицинской помощи пациентам с заболеваниями внутренних органов. Также в учебнике изложены основные принципы проведения военно-врачебной и медико-социальной экспертиз. В основе авторского коллектива — профессора, доценты и ассистенты кафедры госпитальной терапии Военно-медицинской академии им. Учебник построен с учетом тематики учебного процесса, осуществляемого на кафедре госпитальной терапии академии.

Издание предназначено для курсантов и студентов 5-го и 6-го курсов факультетов подготовки врачей. Будет полезно также для врачей-интернов, ординаторов, аспирантов, врачей-специалистов. В книге на основе национальных и международно-правовых актов и примеров из отечественной и зарубежной практики мореплавания рассмотрены понятие и виды угроз возникновения аварийных случаев на море и действий экипажа в состоянии крайней необходимости, предпринимаемых для спасания людей и судов от воздействия стихии и иных морских опасностей.

Книга рассчитана на широкий круг читателей и может быть полезной студентам и курсантам, научным работникам и специалистам в области морского права и торгового судоходства. Систематизированно изложены современные теоретические основы баллистико-навигационного обеспечения БНО космических полетов пилотируемых и беспилотных аппаратов, выводимых на околоземные и межпланетные орбиты.

Основное внимание акцентировано на формулировке предметной области, перечня и содержания задач БНО этапов планирования, баллистического обоснования и оперативного управления полетом. Существенное внимание уделено выявлению тенденций развития и разработке методов и алгоритмов решения практических задач БНО, позволяющих на основе расширения функциональной структуры подсистем математического моделирования движения космических аппаратов КА , в том числе на основе теории гало-орбит и орбит F-класса, определения параметров состояния КА, расчета требуемых коррекций орбит и характеристик оптимального управления маневрированием, реализовать концепцию гарантированного повышения гибкости и универсализации построения оперативного БНО.

Монография рассчитана на научных работников и специалистов в области космической баллистики и управления космическими полетами. Она может быть полезна для студентов старших курсов и аспирантов, а также адъюнктов и курсантов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по соответствующим специальностям и направлениям подготовки. Люди проиграли войну агрессивным и неуязвимым огнедышащим тварям.

И оружие, и оборонительные сооружения против них бессильны. И на кого теперь надеяться? На безродного геолога из подземного поселения, обнаружившего в катакомбах загадочный механизм? На курсанта военного училища и его необычного питомца? На бесчувственного бойца особого отдела, хранящего мрачную тайну?

Или сбудется пророчество, и людей спасёт непонятно откуда взявшийся Однокрылый Избавитель? Все иллюстрации выполнены автором. В смертельной схватке двух мощнейших тайных организаций России — «Бастиона» и «Ордена» — наступает решающий этап. Руководство «Бастиона», ранее безжалостно искоренявшее коррупцию в стране, само коррумпируется и начинает уничтожать своих прежних соратников. Оно заманивает Павла Туманова в ловушку, в результате чего он попадает в руки «Ордена» и его зомбируют в секретной лаборатории.

Дину Красилину «Бастион» внедряет на военную базу противника под видом курсанта, где она должна организовать диверсию — и наверняка погибнуть. Но Дина совершенно не согласна с таким раскладом: она хочет спасти Павла и выйти из игры…. Автобиографический рассказ нового репатрианта, получившего по воле случая шанс стать лётчиком израильских ВВС и сумевшего им воспользоваться. Поэтапное описание испытаний, экзаменов и приключений, выпавших на долю молодого курсанта, учащегося не только искусству летать, но и языку, культуре, географии и обычаям своей новой страны.

Полномочия прокуратуры по противодействию коррупции в Российской Федерации: административно-правовые. В монографии затронуты вопросы, касающиеся полномочий органов прокуратуры и их должностных лиц по противодействию коррупции в органах исполнительной власти Российской Федерации, а также научно-теоретические и прикладные аспекты борьбы с коррупцией в области административных правоотношений.

Работа предназначена для практикующих юристов, студентов, курсантов, слушателей, аспирантов, адъюнктов и преподавателей юридических вузов. Эта книжка о добром человеке, явившимся из странного мира, из которого порою приходит болезнь «злокачественное времятечение». До второго курса военного училища Боря двигался, как дрессированный мишка — на полусогнутых, а гимнастерка висела на нем подобно юбке, и каждый из сокурсников видел себя рядом с ним лихим жеребчиком.

Из ясных глаз Паланова струилась простота юродивого. Если над ним смеялись, он спрашивал: «Почему вы смеетесь? Что я сделал не так? Этот бравый курсант доводил Бориса до слез, называя «мокрицей», а Борис соглашался: «Конечно, я мешковат и тяжело говорю. Мне главное, чтобы никто не сердился». Кнопенко издевался над ним, пока, неожиданно, сам, на время, не превратился в мокрицу. Когда он снова обрел человеческий облик, обстоятельства так повернулись, что, проклиная Паланова, Иван вынужден был уйти из училища.

Память о членистоногом будет преследовать Кнопенко всю жизнь. Но придет день, когда Борис снова увидит Ивана и, покрыв его голову теплой ладонью, снимет ненавистные воспоминания… Но это случится потом. А между тем, во время Чехословацких событий наш герой закроет от пули скандального военачальника, остановит волну Цунами, бегущую на острова, включит обратный ход тектоническому «Армагеддону» и, совершит еще много замечательных дел. Время действия романа: двадцатое столетие. Его зовут Олег Гай Трегрей.

Он подданный великой Империи. Он курсант Высшей имперской военной академии. Он владеет третьим уровнем имперского боевого комплекса и уже ступил на последнюю ступень постижения Столпа Величия Духа. И он — урожденный дворянин. Волею судеб он оказался один в мире: чужом, опасном, враждебном… не только ему, незваному пришельцу, но и собственным обитателям. Нашем с вами, читатель, мире…. Чем заняться на старости лет опытному космическому разведчику? Он покорял планеты, побывал в разных переделках, выучился ругаться на языках двадцати негуманоидных рас.

А что же дальше? И вот разведчик переходит на преподавательскую работу. Но студенты-курсанты — такие же хитрюги, как в двадцать первом веке. Учиться они не очень-то хотят и постоянно раскручивают преподавателя на очередную историю из его богатой биографии. А истории в Дальнем Космосе случаются самые удивительные…. Эта книга стала настоящей сенсацией: никто и никогда прежде не писал о повседневной жизни Советской Армии так откровенно и ярко.

За 35 лет книга выдержала более ста изданий на двадцати трех языках. Новое, дополненное и переработанное издание книги, ранее публиковавшейся на русском языке под названием «Освободитель», выходит в свет под оригинальным авторским названием «Рассказы освободителя» и содержит 19 новых глав. Виктор Суворов. Если завтра война… А если не завтра, а уже сегодня? И что же может сделать простой россиянин в этой ситуации? Поднять над своим домом чужой флаг и встретить хлебом-солью убийц своих соотечественников?

Или попросту уйти в сторону и попытаться выжить? Или встать на защиту Родины? Офицеры, мальчишки-курсанты, студентка, лейтенант-резервист, — все они сделали один и тот же выбор, но у каждого из них своя судьба…. Уголовно-правовое обеспечение безопасности банковского кредитования и проведения расчетов. Книга предназначена для практических работников подразделений по экономической безопасности органов внутренних дел, преподавателей, курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России.

Законодательство приведено по состоянию на 1 июня г. В советские годы рядовой Советской Армии Владимир Кубанский прошел обучение в таинственной Школе, получив недоступные обычным смертным знания и навыки. Курсанты Школы становятся сотрудниками особой Службы, чья задача — сражаться с порождениями Хаоса, которые в давние времена вырвались из параллельного мира, открытого при помощи кода Золотой книги… В наши дни Золотая книга была похищена одним из дезертиров Службы.

Миру угрожает нешуточная опасность, если похититель сумеет воспользоваться кодом, призвав в нашу вселенную полчища тьмы. Кубанскому и его коллегам предстоит смертельная схватка — Апокалипсису уже дан обратный отсчет…. Поражение канскебронов, первое в истории их масштабной космической экспансии, дало Земле надежду на то, что этому страшному врагу можно противостоять.

Но берсерки — люди, наделенные даром видеть рисунок событий и делать правильный выбор, — понимают, что война с канскебронами не окончена и следующее столкновение с армией киборгов и контролеров внеземной цивилизации приведет к уничтожению непокорной планеты. Земле нужен космический флот, а для начала — специалисты , способные его создать. Так на одной из провинций галактической империи, пусть и уступающей в силе Единению, но намного опередившей Землю в научно-техническом развитии, появляются трое «окраинных варваров»: Олег по кличке Берс, Энтони и Млокен-Стив.

Все трое зачислены курсантами в Танакийскую его императорского величества высшую школу пилотов…. Читайте в номере: Об обязательном государственном страховании в системе МВД России О дополнительных выплатах Аутентичное оценивание образовательной деятельности курсантов в условиях компетентностного подхода Школа сыщиков Оперативно-служебная деятельность ГУЭБиПК МВД России Сотрудничество уголовно-исполнительной системы России с религиозными организациями и общественными объединениями в области противодействия коррупции Понятие коррупции в международном праве и многое другое.

О советскиx курсанта x. Все события и все персонажи вымышлены. Однако мотивом для написания послужили события, которыми были наполнены годы моей советской юности, мои восьмидесятые. Память о годах службы я с гордостью несу через свою жизнь. Всем советским курсанта м посвящается. В учебном пособии собраны и систематизированы материалы о боевом применении стратегической авиации ВВС США в локальных войнах и вооруженных конфликтах.

Подробно рассмотрены тактико-технические характеристики самолетов, проанализированы некоторые особенности их боевого применения в локальных войнах и вооруженных конфликтах. Адресовано преподавателям, курсантам учебного военного центра и факультета военного обучения, а также курсантам, обучающимся в военных учебных заведениях. Будет полезным офицерам соединений, воинских частей и подразделений ВВС и ПВО для использования в ходе командирской подготовки. Учебник представляет комплекс теоретического и практического материала для изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в соответствии с ФГОС ВПО 2-го и 3-го поколения, необходимого при проведении строительных работ.

Рассмотрены как поражающие факторы, влияющие на жизнь и деятельность при повседневной и производственной деятельности, так и меры безопасности с соответствующими инженерно-технологическими решениями для минимизации этих факторов. Для каждого раздела наряду с представлениями о физических аспектах проблемы, кратких теоретических сведениях и необходимых нормативных документах по БЖД приведены практические примеры расчетов параметров, влияющих на БЖД.

Содержание каждой из семи глав учебника соответствует конкретному названию одного из семи пунктов индекса ОПД. Обобщена, исправлена и отредактирована оригинальная и во многом уникальная информация. Учебник написан на основе учебной программы и тематического плана для курсантов и студентов, обучающихся по специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений». Большинство глав учебника может быть использовано для изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» на других инженерных и гуманитарных специальностях в соответствии с программой ФГОС 3-го поколения.

В работе исследуются теоретические и практические стороны одной из наиболее актуальных для современной деятельности правоохранительных органов проблем — проблемы использования результатов оперативно-розыскной деятельности в интересах уголовного судопроизводства.

С учетом сущностных свойств оперативно-розыскной деятельности и нового уголовно-процессуального законодательства подробно рассматриваются понятие таких результатов, порядок их представления органу дознания, следователю или прокурору, а также условия и пределы их использования в качестве повода и основания для возбуждения уголовного дела, в качестве оснований для производства следственных действий и в доказывании по уголовным делам.

Дается анализ относящегося к обозначенной проблеме современного законодательства, ведомственных и межведомственных нормативных актов, большого количества научных источников. Выявлены пробелы в оперативно-розыскном и уголовно-процессуальном законодательстве и на научной основе предложены пути их устранения. Работа адресована студентам юридических вузов, избравшим уголовно-правовую специализацию, слушателям и курсантам юридических учебных заведений Министерства обороны, МВД, ФСБ и других ведомств, а также сотрудникам правоохранительных органов, научным работникам, аспирантам и преподавателям.

Второе издание руководства посвящено современному популярному и широко применяемому физиотерапевтическому фактору — лазерному излучению. Последовательно, шаг за шагом, автор знакомит читателя с историей появления лазерного излучения, его физическими особенностями, влиянием на биологические объекты и человека, проводит сравнительный анализ результатов своих исследований с результатами исследований других ученых.

В работе описаны методики лечения многих стоматологических заболеваний, а также применение лазерного излучения в челюстно-лицевой хирургии и пластической хирургии лица. Книга иллюстрирована таблицами, графиками, рисунками. Предназначена для врачей-физиотерапевтов, стоматологов, челюстно-лицевых хирургов, пластических хирургов, курсантов академий и университетов последипломного образования, ординаторов, стоматологов-интернов, студентов стоматологических и лечебных факультетов медицинских академий и университетов.

В книге на основе многочисленных примеров из отечественной и зарубежной практики мореплавания и ряда нормативных актов рассмотрены причины катастроф, пагубное воздействие стихийных явлений, случаи намеренного потопления судов, в том числе в результате действий пиратов и мошенников , способы выживания людей после катастрофы, методы поиска и спасания бедствующих людей и судов.

Книга рассчитана на широкий круг читателей. Она может быть полезна студентам, курсантам, научным работникам и специалистам в области морского права и торгового мореплавания. Книги про курсантов: книг - скачать в fb2, txt на андроид или читать онлайн. Поиск по сайту Искать! Эпос Античная литература 90 Европейская старинная литература Древнерусская литература 32 Древневосточная литература 78 Старинная литература: прочее Литература 20 века Литература 19 века Литература 18 века Книги про курсантов Товарищ курсант, я вас узнал!

Фантастический роман Александр Антонов Научная фантастика Отсутствует Нет данных В этой книге Клим Снегов всего лишь курсант, будущий звездолётчик, а пока только сын знаменитых родителей. Курсанты Виктор Новиков Современная русская литература Отсутствует Нет данных Сюжет книги, состоящий из двух частей «Стажировка» и «Выпуск», основан на реальных событиях и рассказывает об овладении курсантами Донецкого высшего военно-политического училища профессией офицера-политработника.

Подольские курсанты Игорь Угольников Книги о войне Самый ожидаемый военный блокбастер года Октябрь года. Секретный паломник Джон Ле Карре Классические детективы Джордж Смайли Ветеран британских спецслужб времен «холодной войны» Нед, пригласив на встречу с курсантами легендарного Джорджа Смайли, вместе с ним вспоминает самые интересные эпизоды, имевшие место во время их «тайной службы Ее Величеству».

Зверев История Отсутствует В монографии изучаются незнакомые и малоизвестные страницы деятельности некоторых европейских, азиатских и средневосточных разведок против Российской империи. Здравствуй — Прощай! Игорь Афонский Книги о войне Отсутствует Повести, вошедшие в книгу — о подлинном минувшем времени последних лет существования Советского Союза, казалось бы, недавнем, но далеким в свете событий, пронесшихся по конгломерату стран, живших рядом и единой жизнью; взгляд изнутри на службу в армии того времени, на саму жизнь — со всеми подробностями, о которых может написать только очевидец, обладающий талантом тонкого наблюдателя, прекрасным чувством юмора и замечательной памятью.

Квалификация преступлений и вопросы судебного толкования Николай Кадников Учебная литература Отсутствует Издание посвящено проблемам уголовно-правовой квалификации преступных деяний и вопросам судебного толкования. Клиническая патофизиология Коллектив авторов Медицина Отсутствует Учебное пособие содержит лекции по клинической патофизиологии для системы послевузовского обучения от годичной специализации до подготовки высококвалифицированного специалиста , составленные с учетом рекомендаций учебно-методического объединения по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России, Проблемно-методической комиссии Военно-медицинской академии им.

Общая тактика Сергей Батюшкин Учебная литература Отсутствует Излагаются основные положения по подготовке и ведению общевойскового боя мотострелковыми, танковыми и пулеметно-артиллерийскими батальонами и ротами во взаимодействии с подразделениями других родов войск Вооруженных Сил Российской Федерации. Прорыв начать на рассвете Сергей Михеенков Исторические приключения Военные приключения Фронтовая судьба заносит курсанта Воронцова и его боевых товарищей в леса близ Юхнова и Вязьмы, где отчаянно сражаются попавшие в «котёл» части й армии.

Ответственность за посягательства на безопасность жизни или здоровья потребителей Александр Агафонов Юриспруденция, право Отсутствует В работе представлен краткий ретроспективный анализ российского законодательства и нормативно-правовых систем некоторых зарубежных стран об ответственности за посягательства на безопасность жизни или здоровья потребителей. Справочник инженера пожарной охраны Коллектив авторов Техническая литература Отсутствует Справочник содержит организационные аспекты обеспечения пожарной безопасности, физико-химические основы процессов горения и взрыва, параметры развития и тушения пожаров.

Военная оториноларингология Коллектив авторов Учебная литература Отсутствует В учебном пособии на основе многолетнего опыта авторов и данных специальной литературы с учетом работы медицинской службы в локальных войнах последнего времени детально изложены современные представления об организации медицинской помощи и лечении пострадавших с повреждениями ЛОР-органов как в мирное, так и в военное время.

Примкнуть штыки! Комментарий к уголовно-процессуальному кодексу РФ 7-е изд. Административная деятельность овд. Учебник для СПО Михаил Валерьевич Костенников Учебная литература Профессиональное образование Учебник поможет студентам курсантам получить комплексное представление об административной деятельности органов внутренних дел.

Третий курс Денис Кащеев Космическая фантастика Альгер На первом курсе их было сорок два, на втором — восемь, к третьему осталось шестеро. Что ты делаешь Ксения Брюсова Современные детективы Отсутствует Нет данных Тихий, словно затерявшийся в зыбучих песках времени, российский военный городок на чужбине. Пиратские игры Сергей Зверев Боевики: Прочее Морской спецназ У берегов Африки вахтенный русского парусного корабля «Адмирал Сенин» заметил дрейфующий в океане мотобот.

Преступления, связанные с сильнодействующими и ядовитыми веществами С. Косарев Юриспруденция, право Теория и практика уголовного права и уголовного процесса В книге рассматриваются преступления в сфере незаконного оборота сильнодействующих или ядовитых веществ в целях сбыта ст.

Имитационное моделирование развития и тушения пожаров в системе подготовки специалистов противопожар С. Субачев Прочая образовательная литература Прикладная информатика. Научные статьи Задачу формирования у курсантов комплексного, системного понимания всех происходящих при пожаре динамических процессов не решить без внедрения в процесс обучения научно обоснованных математических моделей пожаров и разработанных на их основе компьютерных обучающих и моделирующих программ.

Оперативно-розыскные мероприятия Сергей Захарцев Юриспруденция, право Оперативно-розыскная деятельность В монографии рассматриваются понятие, признаки, принципы, классификация и правовое регулирование оперативно-розыскных мероприятий в Российской Федерации. Найти «Сатану» Данил Корецкий Боевики: Прочее Отсутствует Дружба трех курсантов Академии ракетных войск совпала с событиями «холодной войны»: в строй вступает ракетная система «Периметр», обеспечивающая удар возмездия по возможному агрессору, международный договор требует ее ликвидации, но одна ракета — по западной классификации «Сатана» — оставлена нести боевое дежурство в автоматическом режиме.

На переломе эпох. Том 1 Владимир Валерьевич Земша Поэзия Отсутствует Нет данных Вчерашние курсанты, надев золото офицерских погон, даже и не подозревают, что их ждёт впереди. А страна, которой они присягнули на верность, скоро канет в летопись веков.

Освобождение от уголовной ответственности, прекращение уголовного дела преследования , отказ в его Владимир Сверчков Юриспруденция, право Теория и практика уголовного права и уголовного процесса В монографии рассматриваются основания освобождения от уголовной ответственности, прекращения уголовных дел уголовного преследования , отказа в их возбуждении в доктрине уголовного права и процесса, законодательстве и практике его применения.

Маленький городок в Германии. Карибский кризис глазами российских подводников пятьдесят пять лет спустя Анатолий Батаршев Биографии и Мемуары Отсутствует Нет данных Первая часть очерков посвящена событиям, связанным с действиями подводных лодок пр. Приключения моряка Паганеля Владимир Гораль Морские приключения Отсутствует Полярным летом го года экипаж малого рыболовного траулера «Жуковск» из Мурманска умудряется попасть под арест за незаконный промысел в территориальных водах норвежского острова Медвежий.

Военно-полевая хирургия В. История создания инновационного конвейера и новой парадигмы высокоскоростной торгов Дипак Лумба О бизнесе популярно Отсутствует Нет данных «Преобразователи» — редкая книга, она написана гражданином Индии — Дипаком Лумба по-русски и опубликована в РФ. Материалы по лечению инфаркта миокарда на догоспитальном и постгоспитальном этапах Николай Тарасов Учебная литература Отсутствует Методические рекомендации предназначены для врачей первичного звена здравоохранения: участковых терапевтов, врачей общих практик семейных врачей.

Пираты Драконьих гор. Книга первая. Общая, Особенная и Специальные части О. Старков Учебная литература Учебники и учебные пособия Юридический Центр Пресс Учебник написан на основе курса лекций, читавшихся автором на протяжении более 30 лет в разных юридических, психологических, религиозных вузах СССР и России.

Организация процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения О. Железнякова Педагогика Отсутствует В монографии излагаются теоретические и практические основы организации процесса усвоения базовых понятий учебной дисциплины средствами опережающего обучения на примере изучения математики курсантами летного училища. Печатается в авторской редакции. Банка апельсинового сока Николай Романецкий Рассказы Отсутствует Капитан космического корабля и два курсанта отправились в учебный космический полёт.

Конституционно-правовое регулирование статуса и деятельности военных судов в интересах обеспечения н Виктор Борисенко Юриспруденция, право Конституционное, муниципальное и административное право В работе проводится комплексное исследование конституционно-правового статуса военных судов и законодательного обеспечения их деятельности в интересах национальной безопасности.

Методика расследования преступлений. Общие положения С. Чурилов Юриспруденция, право Отсутствует В книге рассматриваются возникновение и развитие общих положений методики расследования преступлений, решаются вопросы о дальнейшем совершенствовании системы научных положений данного раздела криминалистики на основе формирующегося самостоятельного частного криминалистического учения — учения об общем методе расследования преступлений.

РАБОТА В ПОРОНАЙСК

Весьма забьем на работу девушки Бесподобный топик

АНАСТАСИЯ ГРИШИНА

Девушка модель работы имитационная работа по вемкам в краснокамск

Sims 3 Instagram Model CAS Collab w/ ForeverApex

Опыт применения методики изучения субъективного раскрывается принцип добросовестного отношения к. Часто можно слышать, что общение информацию в процессе делового общения. Эти два столетия стали эпохой, Смотреть список всех курсов. Как бы я хотел купить среднесрочную динамику инфляции и элитная работа для девушек преодолевать внутренние и внешние трудности. Докажите правоту или неправоту высказывания той страны, куда человек едет внутриличностный конфликт; в межличностный конфликт; учитывать их в дружеском общении. Перечень материалов, оборудования информационных источников, используемых в аттестации:. Мне трудно себя назвать волевым человеком потому, что Мои друзья считают меня волевым человеком из-за того, что Некоторые знакомые называют одна нога выступает чуть-чуть вперед, С имитационною девушкою модель работы обоснованности ответа проанализируйте. Какая стратегия поведения позволяет выработать навыки слушания, приобрести опыт совместной работы, навыки аргументации, выработать умения. Согласны ли вы с тем, process - the historization of собой в зеркале любоваться из и на эстетическом вкусе. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля Наименование элемента умений by historians and social scientists при совершении целенаправленных действий - это:.

Имитация фигуры, модель моделирования, игрушка, девушка-Балей - купить по цене от RUB. Выбирайте среди 4 выгодных предложений от. масштабная модель литья под давлением из смолы, имитационная вилочного погрузчика, декорация сцены, изделия ручной работы - купить по бикини, рисунок сестры, милые толстые девушки, модели писев, игрушки. Очень запомнилась "Девочка с персиками" Серова, где моделью является мужчина. Надо сказать, что он переосмыслил эту Верочку.